文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好老師伴我成長900字作文？題記：從走進(jìn)幼兒園的那一刻起,老師就給了我們無盡的愛，牽著我們一路成長……陳老師——可親的媽媽陳老師是我的上幼兒園時的老師。她經(jīng)常給我們講故事,與我們做游戲。她對我就像自己的親生女兒一樣關(guān)懷體貼。記得有一年冬天,我覺得有些不舒服，下課時,我一個人坐在小板凳上沉默不語。以下是黃惠芳寫的《老師伴我成長》范文；

好老師伴我成長作文900字概況

• 作者：黃惠芳
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年12月11日 23時41分

小學(xué)六年級議論文作文900字   黃惠芳   陽江市 小學(xué)六年級學(xué)生（7）班

題記：從走進(jìn)幼兒園的那一刻起,老師就給了我們無盡的愛，牽著我們一路成長……

陳老師——可親的媽媽

陳老師是我的上幼兒園時的老師。她經(jīng)常給我們講故事,與我們做游戲。她對我就像自己的親生女兒一樣關(guān)懷體貼。記得有一年冬天,我覺得有些不舒服，下課時,我一個人坐在小板凳上沉默不語。陳老師看見了,笑咪咪地說：“怎么不去跟小朋友玩?”“我不想去。”我輕聲說道：“是不是生病了?”陳老師摸了摸我的額頭,”好燙啊?！标惱蠋熯B忙把我背起,還把她的皮大衣披在我身上,奔向了離學(xué)校最近的醫(yī)院。路上,風(fēng)刮得特別大,可我的心卻暖烘烘的。

李老師——可愛的姐姐

李老師是我的語文老師,她就像我們的大姐姐。她會經(jīng)常帶我們到展依山游玩,到操場上吹泡泡,到廣場上放風(fēng)箏……在這些快樂的游戲當(dāng)中,我們喜歡上了作文。記得，她帶我們到展依山游玩了之后,我寫的秋游展依山,作文寫好了之后,您把我的作文拿出來讀,還表揚(yáng)我作文寫得有新意,我當(dāng)時就增加了不少自信心,以后,我更加熱愛作文了。李老師,您的愛給了我自信。

胡老師——數(shù)學(xué)“金鑰匙”

要是問我是誰讓我愛上了數(shù)學(xué),我會大聲地說——胡老師。

胡老師對我們要求十分嚴(yán)格,但上課卻非常有趣。她上的數(shù)學(xué)課,講的數(shù)學(xué)題,總是讓人一聽便知。有一次,她叫我們做一道思考題,我思考了好長時間都沒有想出來,到了第2天,經(jīng)過她一講解,我便明白了。以后我思考問題便會像深一步去思考。她還經(jīng)常叫我們做奧數(shù),讓我們開動腦子。到考試時,我們做題目就得心應(yīng)手了。

錢老師—— 幽默的“博士”

如果誰有煩惱,聽了錢老師的課就會輕松許多。 錢老師是我的常識老師, 說他知識淵博一點兒也不過分，簡直就是一本豐富多彩的《百科全書》。錢老師還上了王小丫主持的《開心辭典》節(jié)目。在節(jié)目中中,錢老師沉著冷靜,思維敏捷，為自己贏回了一臺手提電腦。錢老師的課十分精彩,總能把我們吸引住。在上《自我保護(hù)》這篇課文時,他曾舉過這樣一個事例：有一個小孩落水了,其他2名孩子看見了,沒有及時叫大人,而是到落水的那個孩子家里,留了一張紙條在他家門口,然后又去玩了。大家聽了笑得前俯后仰,上氣不接下氣。錢老師卻語重心長地說：“缺少防護(hù)意識,失去的可能就是生命?！?/p>

昨天,宛如一張宣紙,我們與所有的老師一起在上面繪出了最美的圖畫。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 黃惠芳   時間：2024-12-11 23:41