文章摘要：小學作文900字:怎么寫好作文之后…900字作文？我非常喜歡作文，幾乎達到了癡迷的程度。作文可以讓我把自己的所見、所聞、所想都記錄下來，并且我還把自己的作品收集整理編成冊，不時拿來欣賞一番，看一看自己的勞動成果，分析分析老師的點評，回味難忘的心路歷程，也別有一番滋味。以下是羅庭鶴寫的《作文之后…》范文；

好作文之后…作文900字概況

• 作者：羅庭鶴
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月29日 21時49分

我非常喜歡作文，幾乎達到了癡迷的程度。作文可以讓我把自己的所見、所聞、所想都記錄下來，并且我還把自己的作品收集整理編成冊，不時拿來欣賞一番，看一看自己的勞動成果，分析分析老師的點評，回味難忘的心路歷程，也別有一番滋味。每當我翻到這篇作文時，就會想起那時可喜可悲的經(jīng)歷。

五年級時，學校有次征稿活動，因為這是第一次接觸征稿，所以我踴躍報名參加了。第二天，我滿懷信心地把作文寄了出去，以后的每一天都是令人激動的，我無時無刻都在想著我的稿件，每天一回到家，我都要問問父母；每天一上學，都要問問老師有沒有我的信。時間一天天過去了，但我的期待依舊沒有改變，我那迫不及待的心情也依舊沒有衰退。終于功夫不負有心人，我收到了回信，急忙打開信，心里像十五個吊桶打水——七上八下，仔細一看，我差點沒昏過去，寄來的不是競選的喜悅，而是落選后的退稿書。我目瞪口呆，是我的作文不好嗎？我那么喜歡寫作，他們?yōu)槭裁床皇瘴业哪?？課上我一個字也聽不進去，心里產(chǎn)生了許多念頭：不想再寫作文了；不想再參加一切課外活動了；不想再學語文了……放學后，我匆匆收拾好書包一口氣跑回了家。

回到家之后，我便沖進自己的屋子大哭起來，把自己關(guān)在房間，父母的一次次敲門我都置之不理，此時我想了很多以前的事。以前的語文課上只要我有思路，我就不顧一切地站起來發(fā)言，雖然有時說得也不恰當，有時甚至上句不接下句，但我從沒灰心喪氣過；平時同學們遇到作文就抓耳撓腮，而我卻常行云流水，滔滔不絕地寫著，有著無比的自豪感……想到這些，我擦干了眼淚。我告訴自己哭泣是沒有用的，這次的失敗也是一種成功，讓我更加了解了我自己，讓我更加了解了作文，也讓我深刻體會到：失敗不是使你離成功越來越遠，相反會使你離成功越來越近。是呀！愛迪生為了尋找合適的燈絲，失敗了六千多次，但他依然沒有放棄，終于發(fā)明了世界上第一臺電燈；居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，也是經(jīng)過了無數(shù)次的失敗與挫折，最終取得了成功。而我，這只不過是剛剛開始，失敗是成功之母嗎？于是我又鼓起勇氣，寫了篇文章，題目叫《投稿后的風波》，重新寄了出去，期待在反思后終于獲得了成功……

每當我看到那份退回的稿件，我就會不斷地激勵著自己，告訴自己失敗不是一種失去，而是一種獲得。只有失敗，才能成功；只有失敗，才會讓你學到更多的東西。

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作者：小學六年級學生（2）班 羅庭鶴   時間：2024-10-29 21:49