文章摘要：六年級作文900字:怎么寫好你在嗎900字作文？依潔乏味地擱下筆，打開電腦，進(jìn)了聊天室?！澳愫冒??！绷奶焓依锢淅淝迩宓模罎嵆粋€網(wǎng)名叫“怡晰”的女孩兒打招呼。女孩兒的頭像是一對飄飛的蝴蝶，閃著紫色的光暈。過了好長時間，那女孩兒發(fā)來一個“嗯”，簡簡單單的，態(tài)度很冷淡。以下是葉明艷寫的《你在嗎》范文；

好你在嗎作文900字概況

• 作者：葉明艷
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2024年10月29日 17時45分

依潔乏味地擱下筆，打開電腦，進(jìn)了聊天室。

“你好啊?！绷奶焓依锢淅淝迩宓?，依潔朝一個網(wǎng)名叫“怡晰”的女孩兒打招呼。女孩兒的頭像是一對飄飛的蝴蝶，閃著紫色的光暈。過了好長時間，那女孩兒發(fā)來一個“嗯”，簡簡單單的，態(tài)度很冷淡。

“嗨，怡晰好！你的網(wǎng)名真好聽啊?！币罎嵑芸斓鼗剡^去。

“哦，真的嗎？她是我的名字。”

真的？依潔心中一陣竊喜，連忙告訴怡晰自己也用本名聊天。依潔不知哪兒來的興奮勁，話兒滔滔不絕，怡晰開始還有幾分矜持，不一會兒，便聊得火熱。

怡晰告訴依潔，自己的成績很好，可是身邊卻沒有一個知心的朋友。失落了，高興了，也沒有人知道。寂寞時，自己只能用上網(wǎng)來消遣。別人眼中的她是孤傲的，可誰又能想到怡晰背后的孤獨呢？怡晰不明白，是自己的成績讓人“眼紅”了還是別的？依潔暗暗吃驚，與怡晰剛好相反，性格開朗的她人緣出奇的好，大家總是親昵地稱她為“開心果。”可是，依潔的成績總排末兒，當(dāng)依潔為成績困擾時，大家卻絲毫沒有瞧不起她。依潔從心底感到快樂。

“我覺得，可能是你擇友的標(biāo)準(zhǔn)太高了吧，別人也有閃光點啊，你怎么不去發(fā)現(xiàn)呢？”下線時，依潔望了一眼那對紫色的蝴蝶，它讓她覺得別有一種憂郁。依潔的腦海里隱隱的幻出這個孤獨女孩的廓影。我一定要幫助她！不知怎的，依潔有了幫怡晰找回快樂的沖動。

“依潔，你說得很對啊，我也做了，為什么我還是感覺不到友情的溫暖呢？”過了一段時間。怡晰主動找依潔，依潔托著腮幫子，反復(fù)地看著怡晰的這句話。

“我也說不清楚吧，也許，你應(yīng)該學(xué)會去相信別人，讓別人眼中的你是真實的，這樣，你的朋友才會向你敞開心扉?！?/p>

“依潔，謝謝你！”怡晰發(fā)來一個笑臉。依潔注意到，怡晰把頭像換了，原先那對紫色的蝴蝶不見了，換成了一朵在墻角的太陽花，沐浴著燦燦光輝。依潔感到一陣溫暖。

放暑假了，依潔不知是第幾次到聊天室了。她迫切地尋找著那朵太陽花。一天，兩天，三天……依潔在聊天室里靜靜等了一個星期，還是沒有見到怡晰。也許，怡晰找到她的知心朋友了吧。依潔悠悠地想，為怡晰而高興。猛的，她突然發(fā)現(xiàn)怡晰不正是學(xué)習(xí)上的自己嗎？一樣的迷茫，一樣的無助。

我幫助了怡晰，同樣，我更要幫助我自己。依潔握緊了手中的筆。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 葉明艷   時間：2024-10-29 17:45