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        讀《沉默學(xué)導(dǎo)言》有感 900字

        文章摘要:五年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《沉默學(xué)導(dǎo)言》有感900字作文?沉默地感受世界的 美——讀《"沉默學(xué)"導(dǎo)言》有感注:黑體字是摘錄的原文世界趨于喧鬧而人們最需要的則是"沉默"……"無(wú)論會(huì)議上還是閑談中聽(tīng)人神采飛揚(yáng)地發(fā)表老生常談激情滿(mǎn)懷地?cái)⒄f(shuō)婦孺皆知我就驚詫不已。我簡(jiǎn)直還有點(diǎn)嫉妒:這位先生(往往是先生)的自我感覺(jué)何以這樣好呢 據(jù)說(shuō)講演術(shù)的第一秘訣是自信一自信就自然口若懸河滔滔不絕起來(lái)了。以下是許宏陽(yáng)寫(xiě)的《讀《沉默學(xué)導(dǎo)言》有感》范文;

        好讀《沉默學(xué)導(dǎo)言》有感作文900字概況

        • 作者:許宏陽(yáng)
        • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分10段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年11月13日 05時(shí)44分

        沉默地感受世界的 美

        ——讀《"沉默學(xué)"導(dǎo)言》有感

        注:黑體字是摘錄的原文

        世界趨于喧鬧而人們最需要的則是"沉默"……

        "無(wú)論會(huì)議上還是閑談中聽(tīng)人神采飛揚(yáng)地發(fā)表老生常談激情滿(mǎn)懷地?cái)⒄f(shuō)婦孺皆知我就驚詫不已.我簡(jiǎn)直還有點(diǎn)嫉妒:這位先生(往往是先生)的自我感覺(jué)何以這樣好呢 據(jù)說(shuō)講演術(shù)的第一秘訣是自信一自信就自然口若懸河滔滔不絕起來(lái)了.可是自信總應(yīng)該以自知為基礎(chǔ)吧 不對(duì)我還是太迂了.毋寧說(shuō)天下的自信多半是盲目的.唯其盲目才擁有那一份化腐朽為神奇的自信敢于以創(chuàng)始人的口吻宣說(shuō)陳詞濫調(diào)以發(fā)明家的身份公布道聽(tīng)途說(shuō)."

        在我看來(lái)"沉默"一詞早已被歷史遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋開(kāi)它早已不屬于我們這個(gè)時(shí)代不屬于我們這樣一個(gè)高智能的生物種群……那是人類(lèi)出現(xiàn)之前地球上最可寶貴的財(cái)富.而不幸的是人類(lèi)的"智慧"決定了我們——人永遠(yuǎn)也無(wú)法擁有這樣一種財(cái)富.人類(lèi)的出現(xiàn)使地球變得熱鬧起來(lái)這熱鬧很快演變成一種迂腐的浮躁的東西直至今天……還好這種喧囂不會(huì)打擾地球以外的沉默的美麗.

        我很想自己是沉默的而我無(wú)法這樣告訴自己.世界正像一個(gè)燃燒的火球人們以這樣一種方式宣泄著浮躁的心緒.我在其中也無(wú)法逃離這散發(fā)著刺鼻腐朽味道的地方.人們?cè)絹?lái)越多的用一些花言巧語(yǔ)裝扮著自己不斷的挖空自己的內(nèi)心.每當(dāng)面對(duì)這樣一些看似滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人的時(shí)候我總會(huì)無(wú)語(yǔ)地傾聽(tīng)聽(tīng)得不耐煩就只好無(wú)禮地走開(kāi).

        也許上面的言語(yǔ)有些悲觀有些厭世妒俗.但這只是一種事實(shí)而已無(wú)需回避.我不明白世界是如何變成現(xiàn)在這樣的也許是上帝在給予了人類(lèi)智慧的同時(shí)忘記了給這種智慧一種限制吧.(沒(méi)辦法我只好這樣安慰自己)好在吵鬧的人世暫時(shí)沒(méi)有吞噬整個(gè)地球我們可以在生命的間隙找個(gè)安靜的地方?jīng)]人的地方置身大自然與動(dòng)植物同在與天地同在感受片刻的沉默.這便是上帝的恩賜!

        "種種熱鬧一時(shí)的吹噓和喝彩終是虛聲浮名.在萬(wàn)象喧囂的背后在一切語(yǔ)言消失之處隱藏著世界的秘密.世界無(wú)邊無(wú)際有聲的世界只是其中很小一部分.只聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)言不會(huì)傾聽(tīng)沉默的人是被聲音堵住了耳朵的聾子.懂得沉默的價(jià)值的人卻有一雙善于傾聽(tīng)沉默的耳朵如同紀(jì)伯倫所說(shuō)他們"聽(tīng)見(jiàn)了寂靜的唱詩(shī)班唱著世紀(jì)的歌吟詠著空間的詩(shī)解釋著永恒的秘密".一個(gè)聽(tīng)懂了千古歷史和萬(wàn)有存在的沉默的話語(yǔ)的人他自己一定也是更懂得怎樣說(shuō)話的."

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        作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(6)班 許宏陽(yáng)   時(shí)間:2024-11-13 05:44

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