文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫(xiě)好《綠色校園》讀后感900字？浮生苦茶茶葉因沸水才釋放出深蘊(yùn)的清香生命也只有遭遇一次次挫折才能留下人生的幽香……一個(gè)屢屢失意的年輕人迢迢來(lái)到普濟(jì)寺慕名尋到老僧釋圓說(shuō)："像我這樣屢屢失意的人活著也是茍且有什么用呢 "稍?xún)A小和尚送來(lái)了一壺溫水釋圓老僧抓了一把茶葉放進(jìn)杯子里然后用溫水沏了放在年輕人面前的茶幾上微微一笑說(shuō)："施主請(qǐng)用些茶。以下是呂啟鳳寫(xiě)的《《綠色校園》讀后感》范文；

好《綠色校園》讀后感900字概況

• 作者：呂啟鳳
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月12日 23時(shí)40分

浮生苦茶

茶葉因沸水才釋放出深蘊(yùn)的清香生命也只有遭遇一次次挫折才能留下人生的幽香……

一個(gè)屢屢失意的年輕人迢迢來(lái)到普濟(jì)寺慕名尋到老僧釋圓說(shuō)："像我這樣屢屢失意的人活著也是茍且有什么用呢 "

稍?xún)A小和尚送來(lái)了一壺溫水釋圓老僧抓了一把茶葉放進(jìn)杯子里然后用溫水沏了放在年輕人面前的茶幾上微微一笑說(shuō)："施主請(qǐng)用些茶."年輕人俯首看看杯子只見(jiàn)杯子里微微的裊出了幾縷水汽那些茶葉靜靜地浮著.年輕人不解地詢(xún)問(wèn)釋圓說(shuō)："貴寺怎么用溫水沖茶 "

釋圓微笑不語(yǔ)只是示意年輕人說(shuō)："施主請(qǐng)用茶吧."年輕人只好端起杯子輕輕呷了兩口.釋圓說(shuō)："請(qǐng)問(wèn)施主這茶可香 "

年輕人又呷了兩口細(xì)細(xì)品了又品搖搖頭說(shuō)："這是什么茶 一點(diǎn)茶香也沒(méi)有呀 "釋圓笑笑說(shuō)："這是閩浙的名茶鐵觀音啊怎么會(huì)沒(méi)有茶香 "年輕人聽(tīng)說(shuō)是上乘的鐵觀音又忙端起杯子吹開(kāi)浮著的茶葉呷了兩口又再三細(xì)細(xì)品味還是放下杯子肯定地說(shuō)："真的沒(méi)有一絲茶香."

老僧釋圓微微一笑吩咐門(mén)外的小和尚說(shuō)："再去膳房燒一壺沸水送過(guò)來(lái)."小和尚又諾諾著去了.稍?xún)A便提來(lái)一壺壺嘴吱吱吐著濃濃白汽的沸水進(jìn)來(lái)釋圓起身又取一個(gè)杯子撮了把茶葉放進(jìn)去稍稍朝杯子里注了些沸水.放在年輕人面前的茶幾上年輕人俯首去看杯里的茶只見(jiàn)那些茶葉在杯子里上上下下地沉浮隨著茶葉的沉浮一絲細(xì)微的清香便從杯子里裊裊地溢出來(lái).

嗅著那清清的茶香年輕人禁不住欲去端那杯子釋圓微微一笑說(shuō)："施主稍候."說(shuō)著便提起水壺朝杯子里有注了一縷沸水.年輕人再俯首看杯子見(jiàn)那些茶葉上上下下沉沉浮浮得更嘈雜了.同時(shí)一縷更醇更醉人的茶香裊裊地升騰出杯子在禪房里輕輕地彌漫著.釋圓如果地注了五次水杯子終于滿(mǎn)了那綠綠的一杯茶水沁的滿(mǎn)屋津津生香.

釋圓笑笑說(shuō)用水不同則茶葉的沉浮就不同.用溫水沏的茶茶葉就輕輕地浮在水之上沒(méi)有沉浮茶葉怎么會(huì)散逸它的清香呢 而用沸水沖沏的茶沖沏了一次又一次茶葉沉了又浮浮了又沉沉沉浮浮茶葉就釋出了它春雨的清幽夏陽(yáng)的熾烈秋風(fēng)的醉厚冬霜的清冽.世間蕓蕓眾生又何嘗不是茶呢 那些不經(jīng)風(fēng)雨的人平平靜靜生活就像溫水沏的淡茶平地懸浮著彌漫不出他們生命和智慧的清香而那些櫛風(fēng)沐雨飽經(jīng)滄桑的人坎坷和不幸一次又一次襲擊他們就像被沸水沏了一次又一次的釅茶他們?cè)陲L(fēng)風(fēng)雨雨的歲月中沉沉浮浮于是像沸水一次次沖沏的茶一樣溢出了他們生命的脈脈清香.

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 呂啟鳳   時(shí)間：2024-12-12 23:40