文章摘要：高二寫人作文:怎么寫好我心目中的好老師900字作文？賀州市昭平縣一小每個學生心里都有衡量好老師的標準，在我的小學生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而我的心目中的好老師是黃老師。黃老師是我四年級時的班主任，她紅潤的臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，長長的修眉，櫻桃小嘴，配上一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，再加上她常常掛在嘴邊的甜甜的微笑，使人感到和藹可親。以下是鐘金芳寫的《我心目中的好老師》范文；

好我心目中的好老師作文900字概況

• 作者：鐘金芳
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年05月04日 05時55分

賀州市昭平縣一小

每個學生心里都有衡量好老師的標準，在我的小學生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴格要求……而我的心目中的好老師是黃老師。

黃老師是我四年級時的班主任，她紅潤的臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，長長的修眉，櫻桃小嘴，配上一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，再加上她常常掛在嘴邊的甜甜的微笑，使人感到和藹可親。

黃老師上我們的語文，她上課生動形象，像是把我們帶進了色彩斑斕的世界里，讓我們展翅在知識的海洋離遨游。在黃老師的課堂上，如果有同學開小差，她不會當著同學的面，大聲喊出那位同學的名字，而是投去殷切的目光，好像在說：“注意了，別開小差，要跟老師的思維轉(zhuǎn)?！遍_小差的同學立刻投入到學習中去了。黃老師的聲音甜美，在她有感情地朗讀時，同學們都陶醉在她的聲音里，并融入文章美妙的境界中，仿佛身臨其境，設身處地去想，去細心體會。下課時，黃老師搖身一變，變成了活潑可愛的大姐姐，與同學們一起玩耍，談論學習心得。有時她還教給同學們一些有趣的知識，讓同學們在嬉戲的同時學到知識，讓我們走進輕松的課間十分鐘。

老師，像一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；老師，像一股清泉，向孩子們的心田里灌入知識的甘露；老師，您像人類靈魂的工程師，教給我們許多做人的道理……這形象的比喻不正是在夸我們的黃老師嗎？陽光普照，園丁心軟春意濃；甘雨滋潤，桃李枝興蓓蕾紅！黃老師：您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃光，因奉獻而充實?？齑蜷_窗戶看吧，這滿園的桃李都在向您敬禮！

貝素芳 小作者從外貌、上課的方式、下課與學生融洽相處等方面，描寫了自己心目中的好老師，洋溢老師的贊美之情。小作者從外貌、上課的方式、下課與學生融洽相處等方面，描寫了自己心目中的好老師，洋溢老師的贊美之情。小作者從外貌、上課的方式、下課與學生融洽相處等方面，描寫了自己心目中的好老師，洋溢老師的贊美之情。小作者從外貌、上課的方式、下課與學生融洽相處等方面，描寫了自己心目中的好老師，洋溢老師的贊美之情。小作者從外貌、上課的方式、下課與學生融洽相處等方面，描寫了自己心目中的好老師，洋溢老師的贊美之情。小作者從外貌、上課的方式、下課與學生融洽相處等方面，描寫了自己心目中的好老師，洋溢老師的贊美之情。小作者從外貌、上課的方式、下課與學生融洽相處等方面，描寫了自己心目中的好老師，洋溢老師的贊美之情。

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作者：高中高二學生（7）班 鐘金芳   時間：2023-5-4 05:55