文章摘要：五年級(jí)作文900字:怎么寫(xiě)好童年趣事900字作文？想起自己小時(shí)候的事情，真是又好笑又可氣，至今還記憶猶新，特別是"煮書(shū)"這件事，我只要一想起來(lái)就會(huì)笑個(gè)不停，小時(shí)候的我是多么幼稚啊。居然真的會(huì)把書(shū)拿去煮。這件事還得從那件事說(shuō)起。那時(shí)我大約5歲，爸爸給我買了一本書(shū)。以下是曾憶寫(xiě)的《童年趣事》范文；

好童年趣事作文900字概況

• 作者：曾憶
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月26日 00時(shí)51分

想起自己小時(shí)候的事情，真是又好笑又可氣，至今還記憶猶新，特別是"煮書(shū)"這件事，我只要一想起來(lái)就會(huì)笑個(gè)不停，小時(shí)候的我是多么幼稚??！居然真的會(huì)把書(shū)拿去煮。這件事還得從那件事說(shuō)起。

那時(shí)我大約5歲，爸爸給我買了一本書(shū)。我問(wèn)爸爸："這本書(shū)里講了些什么呀？我看不懂。"爸爸笑著回答："這本書(shū)講的是大詩(shī)人杜甫的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及他寫(xiě)的詩(shī)詞。里面還說(shuō)杜甫小時(shí)候常常煮書(shū)，把書(shū)煮的滾瓜爛熟，最后才成為了大詩(shī)人。"我想：如果我也把書(shū)拿去煮，然后吃下去，不就也成了大詩(shī)人了嗎？但是現(xiàn)在暫時(shí)不能告訴爸爸媽媽，要等我煮好了在讓爸爸媽媽一起品嘗，都成為大詩(shī)人。要讓爸爸媽媽知道，他們的女兒有多聰明！

就這樣，我一直在等爸爸媽媽不在家的時(shí)候。

終于有一天，爸爸媽媽有事要出去，我正好借著這個(gè)這個(gè)機(jī)會(huì)，開(kāi)始"煮書(shū)"計(jì)劃。我拿來(lái)一本《唐詩(shī)三百首》（用有關(guān)詩(shī)詞的書(shū)拿去煮，吃了才會(huì)變成大詩(shī)人嘛）走進(jìn)廚房。我拿出一個(gè)鍋，倒了一些水，然后把書(shū)撕爛（這樣煮的快），一片一片地放入鍋中。接著，把火打開(kāi)，最后把鍋蓋蓋上。我時(shí)常打開(kāi)鍋蓋，看書(shū)熟了沒(méi)有，還不時(shí)地添上一些水。有時(shí)，我還會(huì)自言自語(yǔ)："書(shū)啊書(shū)，你要快快的煮，煮的滾瓜爛熟，好讓我們把你吃了，成為大詩(shī)人。"于是，我一直守在那里。直到有一次，我打開(kāi)鍋蓋，發(fā)現(xiàn)書(shū)已經(jīng)煮成糊狀了，這下我可高興了，馬上拿來(lái)一個(gè)碗和一個(gè)勺子，正準(zhǔn)備盛書(shū)，爸爸媽媽回來(lái)了。還記得當(dāng)時(shí)，我還自作聰明地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)："爸爸媽媽，這是我煮的書(shū)，嘗嘗。"我原以為他們會(huì)答應(yīng)，可沒(méi)想到他們卻生氣地問(wèn)我這是怎么回事。于是，我將事情的來(lái)龍去脈一五一十地說(shuō)給他們聽(tīng)。他們聽(tīng)完后，忍不住哈哈大笑。我很疑惑。

爸爸似乎看出了我的心思，把我?guī)У娇蛷d，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："書(shū)中的"煮書(shū)"指的是讀書(shū)，理解書(shū)中的內(nèi)容。而"把書(shū)煮的滾瓜爛熟"指的是讀書(shū)，把書(shū)讀的滾瓜爛熟，直到會(huì)背的地步。而不是像你那樣，真的把書(shū)拿去煮。這么說(shuō)你明白了嗎？"

"哦，原來(lái)是這樣啊！我懂了。可是爸爸，剛剛那本書(shū)……"

"沒(méi)關(guān)系，那本書(shū)就當(dāng)是一個(gè)教訓(xùn)吧！以后不能再做這種傻事了，知道嗎？爸爸改天再給你買一本。"

"嗯，遵命，爸爸！"

說(shuō)完便去找媽媽，幫媽媽一起收拾殘局。

瞧，這就是小時(shí)候的我，一個(gè)幼稚可愛(ài)，領(lǐng)悟性還蠻高的小女孩。

查看：33247次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/900zizuowen/32581.html

作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 曾憶   時(shí)間：2024-11-26 00:51