文章摘要：初三寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我與紅領(lǐng)巾900字作文？小時(shí)候，媽媽就告訴我，紅領(lǐng)巾是革命戰(zhàn)士的鮮血染成的，能帶上它，是一種無(wú)比的榮耀。漸漸的，我已經(jīng)步入了小學(xué)的校門(mén)，在一年級(jí)，有一個(gè)讓我至今記得的日子，那一天，我?guī)狭缩r紅的紅領(lǐng)巾，站在五星國(guó)旗下隆重的宣誓。以下是丁瑤瑤寫(xiě)的《我與紅領(lǐng)巾》范文；

好我與紅領(lǐng)巾作文900字概況

• 作者：丁瑤瑤
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月03日 22時(shí)53分

小時(shí)候，媽媽就告訴我，紅領(lǐng)巾是革命戰(zhàn)士的鮮血染成的，能帶上它，是一種無(wú)比的榮耀！

漸漸的，我已經(jīng)步入了小學(xué)的校門(mén)，在一年級(jí)，有一個(gè)讓我至今記得的日子，那一天，我?guī)狭缩r紅的紅領(lǐng)巾，

站在五星國(guó)旗下隆重的宣誓！那一天，全校師生站立在國(guó)旗下，我們站在紅色的跑道上，臉上顯現(xiàn)這莊重，不在是平時(shí)的嬉笑，我們畢恭畢敬地站著，六年級(jí)的大姐姐，大哥哥們手里握著嶄新的紅領(lǐng)巾，繞過(guò)我們的脖子，把紅領(lǐng)巾系在我們胸前，再打一個(gè)漂亮的結(jié)。那一刻，我心里暗暗的對(duì)自己說(shuō)：“我是少先隊(duì)員了！我不能像平時(shí)那么不懂事了！我一定要好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員！”接下來(lái)，輔導(dǎo)員老師讓我們右手握拳，放在太陽(yáng)穴處，跟著她一起宣誓，所有人都全神貫注，那是一個(gè)鄭重的承諾：“時(shí)時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

過(guò)了幾年我似乎慢慢忘了紅領(lǐng)巾，忘記了在國(guó)旗下莊嚴(yán)的宣言，我漸漸認(rèn)為，紅領(lǐng)巾只不過(guò)是在老師檢查時(shí)的一件必須品，只不過(guò)是上學(xué)一定要佩戴的一件物品。直到有一天，媽媽給我講起了她小時(shí)候的故事，那是媽媽和紅領(lǐng)巾的故事：“在我們小時(shí)候??！紅領(lǐng)巾可是一件夢(mèng)里都想得到的東西。”媽媽頓了頓，意味深長(zhǎng)的看著我：“在那時(shí)候可不像現(xiàn)在，要得到紅領(lǐng)巾必須門(mén)門(mén)功課好，所以，紅領(lǐng)巾在我們眼里一直是一件神圣的物品，而且??！紅領(lǐng)巾可一直被我們視為第二生命，每天都要一遍又一遍的洗，在同學(xué)中，老是喜歡比誰(shuí)的紅領(lǐng)巾最白，最干凈?！焙竺娴脑捨乙呀?jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，陷入的沉思“紅領(lǐng)巾是一件神圣的物品”“紅領(lǐng)巾是我們的第二生命”媽媽的話一直在我腦里回蕩“紅領(lǐng)巾到底是什么？”我自言自語(yǔ)的問(wèn)。

一開(kāi)始，我認(rèn)為紅領(lǐng)巾是戰(zhàn)士鮮血染成的，后來(lái)開(kāi)始對(duì)紅領(lǐng)巾厭煩，把它視為一件想扔就扔的物品，再后來(lái)，我對(duì)紅領(lǐng)巾產(chǎn)生了疑惑。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名小學(xué)6年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要和紅領(lǐng)巾說(shuō)再見(jiàn)了，我也漸漸理解了紅領(lǐng)巾的含義。紅領(lǐng)巾是物品嗎？不！不是！它是革命戰(zhàn)士不屈不撓的精神！紅領(lǐng)巾是由祖先的精神凝聚而成的，她不是儀式，不是物品，是祖先的精神，在激勵(lì)我們，遇到困難要永不放棄，傲然的挺著胸，大步往前走！

??！紅領(lǐng)巾！革命烈士的鮮血把你染紅，在你的身上，我們仿佛時(shí)光倒流，回到了抗日時(shí)期，堅(jiān)定的眼神，淌下的汗水，將永遠(yuǎn)的激勵(lì)我們前進(jìn)！

查看：24263次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/900zizuowen/324041.html

作者：初中初三學(xué)生（5）班 丁瑤瑤   時(shí)間：2021-1-3 22:53