文章摘要：高一敘事作文:怎么寫好一億個一元的硬幣疊起來有多高900字作文？學老師留給了我們一個作業(yè)：“一億個一元的硬幣疊起來有多高。,”我回到了家里，左思右想，腦細胞都死了好幾個還是想不出來怎么去解決這道題，難道我要找出1億個硬幣來嗎。那是不可能的。只好向媽媽求助，可是媽媽非得要我自己動腦，說是培養(yǎng)我的思維能力和動手能力。以下是韓婷寫的《一億個一元的硬幣疊起來有多高》范文；

好一億個一元的硬幣疊起來有多高作文900字概況

• 作者：韓婷
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月16日 08時45分

高中高一敘事作文900字   韓婷   鄂爾多斯市 高中高一學生（5）班

學老師留給了我們一個作業(yè)：“一億個一元的硬幣疊起來有多高?,”我回到了家里，左思右想，腦細胞都死了好幾個還是想不出來怎么去解決這道題，難道我要找出1億個硬幣來嗎？那是不可能的。只好向媽媽求助，可是媽媽非得要我自己動腦，說是培養(yǎng)我的思維能力和動手能力。求助失敗，我只能自己動腦動手了。

我翻箱倒柜的找出了家里所有的一元的硬幣，數(shù)了一下，才不過10幾個，我簡直要崩潰了。能夠想到的只有在網(wǎng)上找答案,找來找去，好不容易找到一個有答案的，結果居然是錯的：他這么寫(“我先取了10個硬幣，用尺量了量：1.8厘米，可以估成2厘米。100個硬幣呢？我想：分米和厘米的進率是10，所以10 個硬幣大約是20厘米也就是2分米”)他的我“先取了10個硬幣，用尺量了量：1.8厘米，”這一句和“所以10 個硬幣大約是20厘米也就是2分米”產(chǎn)生了矛盾。過程錯的，答案也就錯了。老媽看我折騰了那么久，還是不知道怎么去解決這道題，于是就提醒我說：“只要把十個硬幣疊在一起，量出它們的高度就可以算出來，很容易的?！蔽也惶牛€是照做了，我把十個硬幣疊在一起，拿尺子量出了它們的長度：1.9厘米。然后我就以3.8厘米=20個硬幣,5.7厘米=30個硬幣,7.6厘米=40個硬幣來算，……我算啊算，算了半個小時都還沒有算完，這下媽媽終于耐不住了，說：“照你這樣算法。你這輩子都算不對這道題，要勤于動腦的。你就根據(jù)剛才量出的10個硬幣的長度是1.9厘米來計算，那么一個硬幣的長度就是0.19厘米。一億個硬幣就是0.19x100000000=19000000厘米。1千米=100000厘米，那么19000000厘米=190千米?！苯?jīng)過媽媽這么一分析，這道題還真的是很簡單。

記得媽媽曾經(jīng)對我說過，一題有多解，于是我又換了一種方法，根據(jù)我自己的思路來做：因為10個硬幣的長度是1.9厘米，那么100個硬幣的長度就是19厘米，1000個硬幣的長度是190厘米，10000個硬幣的長度是1900厘米，以此推算，100000000個硬幣的長度就是190000000厘米。然后算出厘米和千米的進率，少五個零，就是190千米。19000000厘米=190千米。19000000厘米=190千米。”一億個1元的硬幣疊起來有190千米那么高。哇塞，不算不知道，一算還真的被嚇一跳。

現(xiàn)在我終于懂了，億真大啊！

（快樂學堂特聘教師：余老師）

2010-11-9 11：03：38

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作者：高中高一學生（5）班 韓婷   時間：2025-6-16 08:45