文章摘要：五年級作文500字:怎么寫好神奇的魔術(shù)紙圈新昌禮泉小學(xué)五年級周健500字作文？神奇的魔術(shù)紙圈魔術(shù)課堂開始上課了，老師剛走進教室，教室里就響起了一陣陣“啪-----啪-----啪”的掌聲。原來是老師為我們帶來了魔術(shù)。我們立刻坐在位置上，等待那扣人心弦的魔術(shù)。首先，老師拿出三張紙條，給我們檢查，沒什么特別的呀。以下是鄧紅燕寫的《神奇的魔術(shù)紙圈新昌禮泉小學(xué)五年級周健》范文；

好神奇的魔術(shù)紙圈新昌禮泉小學(xué)五年級周健作文500字概況

• 作者：鄧紅燕
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年01月05日 01時52分

神奇的魔術(shù)紙圈

魔術(shù)課堂開始上課了，老師剛走進教室，教室里就響起了一陣陣“啪-----啪-----啪”的掌聲。原來是老師為我們帶來了魔術(shù)。我們立刻坐在位置上，等待那扣人心弦的魔術(shù)。

首先，老師拿出三張紙條，給我們檢查，沒什么特別的呀！只見老師拿起一張紙，把紙條圍成一個圈，交接口用透明膠帶包起來。再用剪刀從交接口橫的剪過去，最后一個紙圈被老師剪成了兩個紙圈。

接著，老師再拿出一張紙條扭一個圓后，再卷成一個紙圈用透明膠帶貼起來。老師再用剪刀從交接口橫的剪過去。然后老師問我們會剪成幾個圈。我們有的說是兩個圈，有的說是四個圈。最后老師說：“見證奇跡的時刻到了。”就把紙解開，我們都猜錯了，沒想到竟然會只有一個，這真是太令我們疑惑不解了。

最后老師拿出了第三個圈，扭了兩圈又再卷成一個圈。接著，老師又用剪刀從交接口橫著剪。老師又問：“這下會剪成幾個圈呢？”我們有的說是一個圈，有的說是四個圈，而我卻說是兩個圈連在一起。老師又說：“見證奇跡的時刻到了?！崩蠋煱讶忾_了，結(jié)果是兩個圈連在一起，我猜對了，這真是令我太高興了。

這個魔術(shù)我要好好記住，去做給別人看。我還要去好好探索這個魔術(shù)。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 鄧紅燕   時間：2023-1-5 01:52