文章摘要：與眾不同作文900字:怎么寫好與眾不同的我——命題作文900字？與眾不同的我（_）nbsp（_）nbsp（_）nbsp掰開(kāi)手指頭數(shù)數(shù)，才發(fā)現(xiàn)那已是四年前的事了。那位與我有點(diǎn)沾親帶故的老師找我，說(shuō)他們辦了個(gè)作文培訓(xùn)班（要知道被教師找上門可是跟我八竿都打不著的事）我自是跟錘頭似的忙點(diǎn)頭。星期一大早，沒(méi)等“雷公”開(kāi)口，我便“嗖”地竄出被窩，心急火燎地、風(fēng)風(fēng)火火地趕往培訓(xùn)班。以下是董洪龍寫的《與眾不同的我——命題作文》范文；

好與眾不同的我——命題作文900字概況

• 作者：董洪龍
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2024年09月18日 10時(shí)30分

與眾不同的我

（_）nbsp（_）nbsp（_）nbsp掰開(kāi)手指頭數(shù)數(shù)，才發(fā)現(xiàn)那已是四年前的事了。那位與我有點(diǎn)沾親帶故的老師找我，說(shuō)他們辦了個(gè)作文培訓(xùn)班（要知道被教師找上門可是跟我八竿都打不著的事）我自是跟錘頭似的忙點(diǎn)頭。

星期一大早，沒(méi)等“雷公”開(kāi)口，我便“嗖”地竄出被窩，心急火燎地、風(fēng)風(fēng)火火地趕往培訓(xùn)班。

霧里看花似的一路騎車一路察看門牌，直到……這到底是3還是5?。刻统鲅坨R盯著門牌審查半天，終于確定是3了，要不我那費(fèi)了九牛二虎之力精心挑選的眼鏡豈不是廢物一只。

找到了據(jù)點(diǎn)，一腳踹開(kāi)破破的小木門，23道閃電一齊“刷刷刷”地朝我射來(lái)，“有什么好看的”，我心里嘀咕，“在這破爛房里聽(tīng)課實(shí)在有損我的光輝形象，妨礙我的視覺(jué)聽(tīng)力”，漫不經(jīng)心地踱到一個(gè)空位前坐下，眼珠轉(zhuǎn)過(guò)360（_）#730;又定格在那位老怪物身上。

這老頭兒，身高不過(guò)一米六（后經(jīng)仔細(xì)測(cè)量為1.59m），穿著件都不知是什么年代的漢衫，實(shí)在不堪入目（不過(guò)倒有點(diǎn)copy老狼的老先生）。

“同學(xué)們，咳咳，因受你們班主任之托，我就忙中抽空，每星期六來(lái)給你們補(bǔ)補(bǔ)作文，這個(gè)作文嘛……”

“望天！真惡心，還忙中抽閑了哩！呵！也不掂量，天秤上5克砝碼就夠你躥出地球了，頂多一根香煙頭的質(zhì)量，也敢在我面前信口開(kāi)河，老老，老老……呸，見(jiàn)鬼去吧！”

“好，下面我給大家讀一個(gè)范文，是這樣的……”

“唉喲！還頗有些聲情并茂呢！可要跟我比起來(lái)……的，的，受之有愧？受之有愧呀！”想當(dāng)初，我演那只丑小鴨，可迷得全校不知多少美眉給我拋媚眼呢！呵呵……

“喂，喂，這位同學(xué)，請(qǐng)注意一下你的形象，上課不要流口水?！?/p>

“什么嘛？打擾人也不喊sorry，真不禮貌，用手搓搓眼，然后愛(ài)烏及烏地抹了抹嘴，怎么，怎么有些粘乎乎的？！”

“下面，就請(qǐng)大家高抬貴手，寫作吧？”

“咦？有點(diǎn)兒口才嘛！”“什么？寫作？！我?guī)ё魑倪x了嗎？有沒(méi)有搞錯(cuò)，也不趁早通知，難道真要我動(dòng)筆嗎？這爛筆頭能寫字兒?jiǎn)?？奇怪！?/p>

唉，說(shuō)來(lái)也臉紅，我剝開(kāi)頭皮湊足的200字作文他竟不認(rèn)帳，我故意豎鼻子瞪眼，這老怪物卻是個(gè)不會(huì)看相的，變本加厲地說(shuō)什么寫作有益于平靜心情——說(shuō)白了就是讓我重寫，哼！看似耳熟目善其實(shí)是拐彎抹角讓人難堪。

這一來(lái)，我只好轟轟烈烈鬧罷課——逃學(xué)了，唉呀，這是由階級(jí)本性所決定的嘛！恐怖的是他竟找到我家來(lái)了。望天，My（_）nbspGod。

錄音機(jī)里響起一片音樂(lè)，名字叫做《神啊，救救我吧！》

查看：13708次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/900zizuowen/311155.html

作者：高中高一學(xué)生（6）班 董洪龍   時(shí)間：2024-9-18 10:30