文章摘要：中考寫人作文:怎么寫好挫折四問900字作文？安徽一考生古往今來，挫折像一條尾巴跟著我們人類。從荊軻刺秦王時遇到挫折到鄧小平三起三落時遇到的挫折，從愛迪生發(fā)明電燈時遇到的挫折到愛因斯坦提出相對論時遇到的挫折，我不禁迷惑于挫折，思考起挫折來?，F(xiàn)寫《挫折四問》，算是我對挫折的思考。以下是姚俊羽寫的《挫折四問》范文；

好挫折四問作文900字概況

• 作者：姚俊羽
• 班級：高中中考
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2024年10月12日 11時42分

安徽一考生

古往今來，挫折像一條尾巴跟著我們人類。從荊軻刺秦王時遇到挫折到鄧小平三起三落時遇到的挫折，從愛迪生發(fā)明電燈時遇到的挫折到愛因斯坦提出相對論時遇到的挫折，我不禁迷惑于挫折，思考起挫折來。現(xiàn)寫《挫折四問》，算是我對挫折的思考。

第一問：挫折是什么？

查閱《現(xiàn)代漢語詞典》，知道"挫折"的意思就是變相的失敗。但不同的是，挫折是弱者眼中的大山，是強者眼中的沙粒，是懦弱者逃避的理由，是堅強奮斗者的階梯。挫折在不同人的眼中有不同含義。

第二問：挫折真的存在嗎？

挫折當然存在。人越大好像越難以面對挫折，大人們說：小孩子哪里會知道挫折？其實不然，就像小孩子玩過家家一樣，挫折在小孩子的眼里是透明的。孩子們說：爸媽不給買玩具是挫折，打架回家再被打一頓是挫折。有時我會問自己：挫折是否真的存在？在經歷了白天與黑夜，經歷了花開花謝之后，我明白了挫折的存在。它存在于我考試的失利中，存在于父母的不理解中，存在于友誼的破裂中。

第三問：挫折與成功的界限在哪？

挫折與成功只在一線之間。要不然愛因斯坦怎么會說：我喜歡挫折，它是我走向成功的路標。縱觀古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作鋪墊？愛迪生經歷挫折發(fā)明了電燈，居里夫人經歷了一個又一個挫折才找到了鐳元素，他們之所以成功是因為他們敢于面對挫折，敢于向挫折挑戰(zhàn)。

第四問：挫折給我什么啟示？

讀了上面的材料，我認為我對挫折有了新的理解和認識，那就是：受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經風雨，怎見彩虹；不吃一塹，難長一智!……

屈原曾作《九問》，我今天寫的《挫折九問》為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不會害怕挫折，我知道了挫折的真正內涵--獲得真知。最后我還要說一句：道路是曲折的，但前途是光明的。

【閱卷心得】

這是一篇讓我們閱卷老師感動地考場佳作。小作者獨辟蹊徑，以"挫折四問"的新穎形式演繹了這一話題。這確實是一個值得稱道的創(chuàng)新，增強了文章說理的可讀性。這是首先應該肯定的。另外，小作者在設問上也是別具匠心，四個"問"形成了一個逐層深入的議論階梯，這就使得文章結構井然，讀后有一氣呵成之感。

當然本文也有不足之處，那就是幾個"問"扣"啟示"不是太好。

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作者：高中中考學生（6）班 姚俊羽   時間：2024-10-12 11:42