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        節(jié)約用水,由誰(shuí)做起 900字

        文章摘要:小學(xué)議論文作文:怎么寫好節(jié)約用水,由誰(shuí)做起900字作文?水是生命資源,水也是有生命的,可以循環(huán)使用,水是世界上為一不可缺少的,缺乏了水資源也意味著末日的降臨,然而這些道理大家都懂,可實(shí)際該怎么保護(hù)它呢。節(jié)約用水,由我做起,比如我們學(xué)校里,有些頑皮的男生,一下課竟然把水當(dāng)作戰(zhàn)斗的武器,把水龍頭開(kāi)到最大,用手捂住水龍頭,噴向?qū)Ψ剑褜?duì)方噴的像一個(gè)落湯雞一樣,而對(duì)方雖然濕淋淋的,但壓不了他的火氣,就齜牙咧嘴直沖對(duì)方,對(duì)方一看,形式不對(duì),就三十六計(jì)逃為上策,也不管水龍頭有沒(méi)有關(guān),就你追我趕的了。以下是余美英寫的《節(jié)約用水,由誰(shuí)做起》范文;

        好節(jié)約用水,由誰(shuí)做起作文900字概況

        • 作者:余美英
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分6段敘寫
        • 更新:2023年03月18日 04時(shí)27分

        水是生命資源,水也是有生命的,可以循環(huán)使用,水是世界上為一不可缺少的,缺乏了水資源也意味著末日的降臨,然而這些道理大家都懂,可實(shí)際該怎么保護(hù)它呢?

        節(jié)約用水,由我做起,比如我們學(xué)校里,有些頑皮的男生,一下課竟然把水當(dāng)作戰(zhàn)斗的武器,把水龍頭開(kāi)到最大,用手捂住水龍頭,噴向?qū)Ψ?,把?duì)方噴的像一個(gè)落湯雞一樣,而對(duì)方雖然濕淋淋的,但壓不了他的火氣,就齜牙咧嘴直沖對(duì)方,對(duì)方一看,形式不對(duì),就三十六計(jì)逃為上策,也不管水龍頭有沒(méi)有關(guān),就你追我趕的了。過(guò)了一會(huì)兒,他就用同樣的方法報(bào)復(fù)對(duì)方。這種行為應(yīng)該采取怎樣的措施呢?唉!罰他們給全班每人發(fā)一瓶礦泉水,這就意味著不要再犯同樣的錯(cuò)誤,如有下次,雙倍處罰,喝了礦泉水的人,也嘗試了殺一驚百,也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。

        節(jié)約用水,由村做起,通俗的,一般人都把洗過(guò)菜的水,用來(lái)澆花、洗拖把、沖馬桶……而這些事情人人都能做到,可我來(lái)自于農(nóng)村,聽(tīng)奶奶說(shuō),爸爸小時(shí)候的年代,家門前小溪里的水清澈見(jiàn)底,爺爺一大清早起來(lái)就挑一缸水,拿來(lái)食用。當(dāng)我小時(shí)候的時(shí)候,媽媽還帶我去小溪里洗衣服,小溪里,可熱鬧了,阿姨們的歡笑聲、棒錘聲,我們小朋友的歡呼聲,如今,小溪里,靜悄悄地,媽媽的衣服竟然放在家里洗了,我時(shí)?;叵胄r(shí)候在小溪里玩耍的快樂(lè)時(shí)光。背著媽媽偷偷跑到小溪邊看,怪不得大家不來(lái)洗衣服,原來(lái)小溪里爛桔子、豬大便、死豬在陽(yáng)光的照射下,水汽蒸發(fā),聞到一股很難聞的氣味,撲鼻而來(lái)。腐爛的死豬上面蟲(chóng)子、蒼蠅回想起來(lái)飯也吃不下去,對(duì)于這種情況又該怎么處理呢?縣管不如現(xiàn)管,各村干部發(fā)起行動(dòng),養(yǎng)豬戶采取開(kāi)通排污渠道,死豬全部統(tǒng)一處理,中國(guó)有句老話,"世上無(wú)難事,只怕有心人"。目前狀況來(lái)看,有點(diǎn)困難,可中國(guó)有個(gè)習(xí)俗:"喜歡看樣,喜歡往人多的地方擠",我相信,只要有一個(gè)村實(shí)行,其他的村也會(huì)實(shí)行的,這條小溪里的歡呼聲和棒錘聲也會(huì)親切入耳。

        節(jié)約用水,誰(shuí)來(lái)控制,花錢容易,扣手難,其實(shí)大家都想節(jié)約,可是自己控制不了,由誰(shuí)控制?應(yīng)該由電、水力局來(lái)掌管,一個(gè)月開(kāi)展一次停電日或一次停水日,這樣也許敲打一下靜鐘,嘗試一下無(wú)水、無(wú)電的滋味,代表宣傳節(jié)約用水節(jié)。

        節(jié)約用水,從我做起,人人做起,一根筷子容易斷,萬(wàn)根筷子不易斷,我相信大家齊心協(xié)力,出一點(diǎn)節(jié)約用水的金點(diǎn)子,珍惜自然資源,共建美好家園,中華美德延續(xù)萬(wàn)代。

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(5)班 余美英   時(shí)間:2023-3-18 04:27

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