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        苦中苦!人上人 900字

        文章摘要:高二寫人作文:怎么寫好苦中苦!人上人900字作文?每天早上要早起上學(xué)。六點多鐘在大街上看到最多的就是匆匆的學(xué)生和家長。每天要強忍著困意上課,除了作業(yè)還要應(yīng)付一大堆的教輔資料,不時地被各種考試刺激一下神經(jīng)。晚上直到九點多鐘才能回家,回到家又要被父母監(jiān)督著學(xué)習(xí),那本來就少得可憐的睡眠時間由于各種學(xué)習(xí)任務(wù)而一減再減,更不要說做其他的事情了。以下是金珈男寫的《苦中苦!人上人》范文;

        好苦中苦!人上人作文900字概況

        • 作者:金珈男
        • 班級:高中高二
        • 字數(shù)900字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分8段敘寫
        • 更新:2023年02月01日 12時37分

        每天早上要早起上學(xué)。六點多鐘在大街上看到最多的就是匆匆的學(xué)生和家長。每天要強忍著困意上課,除了作業(yè)還要應(yīng)付一大堆的教輔資料,不時地被各種考試刺激一下神經(jīng)。晚上直到九點多鐘才能回家,回到家又要被父母監(jiān)督著學(xué)習(xí),那本來就少得可憐的睡眠時間由于各種學(xué)習(xí)任務(wù)而一減再減,更不要說做其他的事情了。

        兩點一線的生活日復(fù)一日,像一個牢籠將我們這些祖國的花朵禁錮其中。更加糟糕的是,我們在承受這些的同時卻得不到家長的理解

        老師和家長們整日強調(diào)學(xué)習(xí)和成績的重要性,使我們承受著多方壓力――考試的壓力,升學(xué)的壓力……這些都讓我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種畏懼和排斥,有時候真的覺得是在為別人學(xué)習(xí),而并非為自己。家長卻不理解,認為這一切都是應(yīng)該的,他們反復(fù)強調(diào)著他們小時候生活的艱難困苦,我們現(xiàn)在生活得那么好,就應(yīng)該這么"刻苦"地學(xué)習(xí),沒有什么該抱怨的,殊不知我們承受著巨大的精神壓力,這就是"代溝"。父母們并不了解每代人都會面對不同的艱難,我們這一代雖然衣食無憂,卻沒有比他們更輕松自在。

        現(xiàn)在的各種學(xué)校為了提高升學(xué)率一味地對學(xué)生加壓,強調(diào)著刻苦的重要性和必要性。據(jù)說有一所學(xué)校,每天敲六十多下鈴,將學(xué)生的時間卡得分毫不差。這所學(xué)校的升學(xué)率的確很高,但我不禁要問,這種在重壓之下只知道死讀書其他什么都不重視的學(xué)生,將來走上社會真的有用嗎?這種只想將學(xué)生送入大學(xué)而不顧學(xué)生多方面能力培養(yǎng)的學(xué)校真的是對學(xué)生負責(zé)嗎?

        經(jīng)常有關(guān)于學(xué)生跳樓的報道,究竟是什么原因讓他們在這花一樣的年華卻選擇走上死亡?有人認為這只是極個別的現(xiàn)象,代表不了什么。但這后果還不夠嚴(yán)重,還不能從側(cè)面反映出中學(xué)教育的種種弊端嗎?難道只有將所有的學(xué)生都逼得尋死覓活才會去思考到底哪里錯了嗎?

        最近出了一個另類家教,經(jīng)他輔導(dǎo)的學(xué)生成績都提高了50——100分,當(dāng)人們向他取經(jīng)的時候,他只說了一句話――"吃好,睡好,玩好。"這與很多人的想法大相徑庭,甚至是匪夷所思的。他解釋說,現(xiàn)在這種廢寢忘食的學(xué)習(xí)往往適得其反,不僅影響學(xué)習(xí)效率,而且使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感。吃飽睡足可以提高學(xué)習(xí)效率,玩更能調(diào)節(jié)身體機能,對學(xué)習(xí)大有裨益。我想,這種另類教育無疑是對現(xiàn)在中學(xué)教育的一種諷刺。

        古語有云:"吃得苦中苦,方為人上人。"可是現(xiàn)在的中學(xué)生,吃盡"苦中苦",真的能成為"人上人"嗎?

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        作者:高中高二學(xué)生(2)班 金珈男   時間:2023-2-1 12:37

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