文章摘要：高中作文900字:怎么寫好高考作文新嘗試：淺談?wù)Z句的“含蓄美”900字作文？含蓄，指言語、詩文意思含而不露，耐人尋味。含蓄的語句，不僅要理解它的表層含義，更重要的是洞察它的深層含義。解釋含蓄語句，首先要弄清楚它的表現(xiàn)手法。筆者以為語句的“含蓄美”具體表現(xiàn)在以下幾個方面： 一、是以虛寫實 所謂“虛”即虛寫，指采取烘托、暗示等手法對表現(xiàn)對象所作的側(cè)面、間接的表現(xiàn)，使之取得以少勝多、含蓄凝練的藝術(shù)效果。以下是羅儀茹寫的《高考作文新嘗試：淺談?wù)Z句的“含蓄美”》范文；

好高考作文新嘗試：淺談?wù)Z句的“含蓄美”作文900字概況

• 作者：羅儀茹
• 班級：高中高考
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2024年02月23日 00時24分

含蓄，指言語、詩文意思含而不露，耐人尋味。含蓄的語句，不僅要理解它的表層含義，更重要的是洞察它的深層含義。解釋含蓄語句，首先要弄清楚它的表現(xiàn)手法。

筆者以為語句的“含蓄美”具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、是以虛寫實

所謂“虛”即虛寫，指采取烘托、暗示等手法對表現(xiàn)對象所作的側(cè)面、間接的表現(xiàn)，使之取得以少勝多、含蓄凝練的藝術(shù)效果。例如《紅樓夢》中黛玉臨終前對寶玉的感情是極為復雜的，有愛、有恨、有迷惑、有失望，如果一一寫出，花再大氣力也難以寫好，作者采用虛寫手法，只讓她從心底呼喊：“寶玉!寶玉!你好——”好什么呢?讓讀者自己去領(lǐng)會這“虛”中所包含的復雜意蘊。

二、是運用曲筆

寫文章時故意離開本題，而不直書其事。如杜牧的《泊秦淮》“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”。初看似在諷刺歌女們只知尋歡作樂而不關(guān)心國事的空虛靈魂．但只要細加分析，“商女不知亡國恨”乃是曲筆．詩人真正要諷刺的是那些貴族、官僚，因為歌女是下等人，他們唱什么得由聽者的趣味而定。如此寫法，使詩歌含蓄耐人尋味，增強了諷刺意味。在對這類語句的理解時，進行分析綜合的角度應(yīng)有所變化，范圍應(yīng)有所擴展。

三、是含糊其辭

在語言交往中，碰到一些不便回答的問題難免讓人頭疼。對此，倘若置之不理，未免有失風度；若一味“無可奉告”或直接回答，無法挽回當時尷尬的局面。運用機智含蓄的語言能使你走出困境。如某知名記者采訪前美國總統(tǒng)羅斯福，問了一個不能回答的機密問題。記者問：您能告訴我關(guān)于……的問題嗎?羅斯福問：您能保守秘密嗎?記者答：當然能。羅斯福答：我也能。

四、是巧用修辭

如雙關(guān)、委婉、比喻、象征、反語等。恰當?shù)剡\用上面這幾種修辭方法，能夠使語句有含蓄之美。例如：“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”。這里晴雨的“晴”是用來暗指感情的“情”，“道是無晴卻有晴”，也就變成了“道是無情卻有情”。通過這兩句極其形象又極其樸素的詩，詩中女主角的迷惘、眷念、忐忑不安，以及她的希望和等待都刻畫出來了。運用諧音雙關(guān)明確而又含蓄地表達了微妙的感情。

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作者：高中高考學生（1）班 羅儀茹   時間：2024-2-23 00:24