文章摘要：一年級(jí)作文900字:怎么寫好老鼠和烏鴉的對(duì)話900字作文？晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)笑瞇瞇地注視著大地，仿佛有說(shuō)不盡的話?？墒怯幸恢恍貘f卻感受不到這種溫暖，他躲在自己又黑又冷的巢里，呆呆地向外望著。這有什么辦法，他就像一個(gè)被詛咒的孩子，似乎生下來(lái)命運(yùn)就已經(jīng)被決定了，永遠(yuǎn)只能孤獨(dú)。以下是張衛(wèi)芳寫的《老鼠和烏鴉的對(duì)話》范文；

好老鼠和烏鴉的對(duì)話作文900字概況

• 作者：張衛(wèi)芳
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2021年08月14日 12時(shí)38分

小學(xué)一年級(jí)作文900字900字   張衛(wèi)芳   煙臺(tái)市 小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（5）班

晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)笑瞇瞇地注視著大地，仿佛有說(shuō)不盡的話?？墒怯幸恢恍貘f卻感受不到這種溫暖，他躲在自己又黑又冷的巢里，呆呆地向外望著。這有什么辦法，他就像一個(gè)被詛咒的孩子，似乎生下來(lái)命運(yùn)就已經(jīng)被決定了，永遠(yuǎn)只能孤獨(dú)。

一只從城里逃出來(lái)的小老鼠發(fā)現(xiàn)了他，問(wèn)："你在干什么？小烏鴉？"

聽到問(wèn)話，小烏鴉感到了一絲暖意，回答說(shuō)："我在等待，等待命運(yùn)的安排。命運(yùn)對(duì)我是那樣的不公平，我剛剛懂事的時(shí)候，父母就死了，我不明白為什么。直到后來(lái)，我才漸漸知道，我們烏鴉家族生來(lái)就被當(dāng)作是不吉祥的動(dòng)物，人們用石頭，用果子砸我們，說(shuō)我們的壞話。說(shuō)只要碰到我們，就會(huì)倒霉，我的父母就是被他們用火燒死的?，F(xiàn)在，就連森林里的動(dòng)物都嫌棄我了，說(shuō)我長(zhǎng)的丑，不如杜鵑漂亮，沒(méi)有百靈唱歌好聽。而且，森林里的動(dòng)物們個(gè)個(gè)聰明機(jī)智，而我&hllip;&hllip;

小老鼠聽了他的話，心情也難過(guò)起來(lái)，"我又何嘗不是呢？"小老鼠說(shuō)："人們見(jiàn)了我，就像見(jiàn)了瘟疫似的，不是有這句話么，‘老鼠過(guò)街，人人喊打’所有人都邊打邊罵，我的祖先是有不光彩的歷史，可罪過(guò)為什么要加在我頭上呢？最關(guān)鍵的是人們對(duì)我們不公平，人類自己破壞了環(huán)境，造成疾病流行，卻把罪過(guò)都推到我們身上，我們也需要生存啊，為什么不能和平相處呢？前幾天城里來(lái)了個(gè)老鼠，同樣是老鼠，為什么對(duì)他和對(duì)我們就不一樣呢？最可氣的是，他還穿著衣服，一副很高傲的樣子，什么話也不說(shuō)，誰(shuí)都不理，好像叫什么&hllip;&hllip;對(duì)，米老鼠！你說(shuō)說(shuō)，這多不公平！今天上午，我想同他打個(gè)招呼，誰(shuí)知他理都不理我，我就狠狠地踹了他一腳，這下可好，他喊來(lái)了人類，對(duì)我一陣暴打，還好我逃的快。"

"就是！人類自古就以聰明自居，認(rèn)為這個(gè)世界只是他們的，他們是這個(gè)世界的主人，還以貌取人，都因?yàn)榭蓯u的人類害了我，現(xiàn)在還是孤獨(dú)一個(gè)呢，也沒(méi)什么朋友。"小烏鴉氣憤地說(shuō)。

"不如&hllip;&hllip;我們做朋友吧！"

"真的可以嗎？，太好了"

從此，市郊便多出了一對(duì)歡樂(lè)的朋友，這兩個(gè)有同樣遭遇的動(dòng)物走到了一起，也許是因禍得福吧，他們到現(xiàn)在還活著哩，如果你們見(jiàn)到他們，可千萬(wàn)不要打他們哦！

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【葉綠痕按】尖銳的諷刺和溫暖的友情結(jié)合在一起，使文章擁有一種奇妙的力量，令人感動(dòng)，也發(fā)人深省。

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（5）班 張衛(wèi)芳   時(shí)間：2021-8-14 12:38