文章摘要：初二作文900字:怎么寫好解開縛心的繩索900字作文？這個(gè)時(shí)候的我，活像一只任人宰割的動(dòng)物。學(xué)習(xí)不專心，導(dǎo)致我的成績(jī)?cè)絹碓讲?成績(jī)?cè)絹碓讲睿肿屛腋記]有信心，更聽不懂。直到有那么一天，我們的班主任張老師突然發(fā)現(xiàn)我剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí)的摸底考試成績(jī)還不錯(cuò)，可現(xiàn)在的成績(jī)竟然這樣差，便覺得有那么一點(diǎn)兒不對(duì)勁。以下是金冶軍寫的《解開縛心的繩索》范文；

好解開縛心的繩索作文900字概況

• 作者：金冶軍
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年01月19日 19時(shí)31分

初中初二作文900字900字   金冶軍   拉薩市 初中初二學(xué)生（3）班

人生，就是一個(gè)不斷進(jìn)化、不斷成長(zhǎng)的過程，每一次進(jìn)化，都必須經(jīng)過一次困難的蛻變，解開那邪惡的繩索......

剛升入小學(xué)，我因?yàn)橐荒昙?jí)上學(xué)期對(duì)學(xué)習(xí)不重視，導(dǎo)致了我的期末考試沒考好。后來，到了一年級(jí)下學(xué)期，因?yàn)槌煽?jī)不好，我變成了一個(gè)非常自卑的人，這份自卑，像繩索一樣纏繞在我的心頭。

因?yàn)槲业淖员?，就造成了一個(gè)惡性循環(huán)：每一天上課，我都是躲在下面自娛自樂。老師點(diǎn)我起來回答問題，我也是默不作聲。當(dāng)老師說要求進(jìn)行多人活動(dòng)時(shí)，我也是別人說什么，我就說什么。這個(gè)時(shí)候的我，活像一只任人宰割的動(dòng)物。學(xué)習(xí)不專心，導(dǎo)致我的成績(jī)?cè)絹碓讲?成績(jī)?cè)絹碓讲睿肿屛腋記]有信心，更聽不懂。

直到有那么一天，我們的班主任張老師突然發(fā)現(xiàn)我剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí)的摸底考試成績(jī)還不錯(cuò)，可現(xiàn)在的成績(jī)竟然這樣差，便覺得有那么一點(diǎn)兒不對(duì)勁。張老師是一個(gè)很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，她相貌平平，有一雙不大也不小的眼睛，可她的目光卻反映出了她熱愛工作、熱愛學(xué)生的精神。她有一只小嘴，可這小小的嘴巴卻有著巨大的能量——它上課時(shí)能保證每一位學(xué)生都聽清楚張老師的每一句話。當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)，它不用任何尖酸刻薄的語言，也能夠說得讓你心服口服。她還有一個(gè)不太高的身體，可這個(gè)身體里卻容納下了一顆對(duì)學(xué)生無微不至的心。

張老師先每天晚上把我留下來，給我講幾道題目，把我的成績(jī)慢慢升上去，直到我膽子大了一點(diǎn)兒，張老師又和我談了一次話。

她心平氣和，用一種很小，但我卻能聽見的聲音試探著問我：“我看你剛升到一年級(jí)時(shí)成績(jī)并不差，現(xiàn)在為什么會(huì)下降得這么厲害？你本來就很優(yōu)秀??！”我就如實(shí)回答了張老師。張老師知道后，就笑了一聲，說：“不要緊，我看你還挺聰明的，只要沒了這個(gè)心結(jié)，成績(jī)一定升上來的?！蔽倚闹械睦K索一下子解開了，豁然開朗。從此，張老師除了上課時(shí)關(guān)注我，每天放學(xué)后還輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，并且與我談話，教給我許多學(xué)習(xí)方法。我感覺心中的那條繩索慢慢地消失了。

到了一年級(jí)結(jié)束時(shí)，我的成績(jī)已經(jīng)屬于班里的中上游水平了，而那根原本束縛著我心靈的冰冷鐵鏈，也被張老師那溫暖的感情給解開了。這時(shí)的我，已經(jīng)脫胎換骨，成為了那朝氣蓬勃的初生太陽！

張老師，我感謝您！是您用魔法解開了我心中的繩索，是你用慈愛照亮了我前進(jìn)的道路！

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 金冶軍   時(shí)間：2021-1-19 19:31