文章摘要：初三作文900字:怎么寫好我，為我而活900字作文？他們均是為人通曉的天才，賢能，卻因生命中為他人而活而未找到自身價(jià)值所在，而使生活黯淡一事無成?；蛟S還會有人反駁，他們雖失意但不被我們所銘記了嗎。可我們是否可知，古今歷史上多少官員為得皇帝青睞而為權(quán)貴鞍前馬后，有多少學(xué)子為獲功名而構(gòu)文傅會歌頌，他們中有多少能真正得到青睞，又有多少被后人所傳揚(yáng)。以下是譚暢天寫的《我，為我而活》范文；

好我，為我而活作文900字概況

• 作者：譚暢天
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年01月19日 19時(shí)39分

初中初三作文900字900字   譚暢天   撫州市 初中初三學(xué)生（5）班

有句歌詞唱到：“我就是我，不一樣的煙火！”喬布斯也曾說：不要為別人而活。讓我們環(huán)視這大千世界，每一平凡普通的地方都有稱之為“人”的生物聚集，他們毫不起眼卻試圖在每一處險(xiǎn)阻扎根。一蓑煙雨任平生的他們坦蕩而堅(jiān)強(qiáng)的活著，為自己，而不為別人。

于是有人便說：如此不起眼的活著，雖說為己，卻沒有任何價(jià)值，為他人活一次，或許能讓后人記住而不致黯淡一生。

可我們試想，縱觀歷史古今，為他人而活的人真使人生不黯淡而留名青史嗎？仲永少識過人，聰慧乃天賜之資卻白白浪費(fèi)于社交，向他人討喜上終使天才泯于眾人。賈誼胸藏文墨有治經(jīng)緯之才，卻只因梁王墜馬而自痛不已以致自結(jié)命于芳華。他們均是為人通曉的天才，賢能，卻因生命中為他人而活而未找到自身價(jià)值所在，而使生活黯淡一事無成?；蛟S還會有人反駁，他們雖失意但不被我們所銘記了嗎？可我們是否可知，古今歷史上多少官員為得皇帝青睞而為權(quán)貴鞍前馬后，有多少學(xué)子為獲功名而構(gòu)文傅會歌頌，他們中有多少能真正得到青睞，又有多少被后人所傳揚(yáng)？

我們并非神人，為能一步登天而使大半輩子碌碌為他人活著而丟失自我的靈魂，終會竹籃打水一場空。因此，我認(rèn)為我們應(yīng)為自己而活。沒有奪人眼球的外表，也不用心思打扮取悅他人，沒有可以炫文耀才的文采也不造作傅會一篇文章;沒有達(dá)到親人期望，老師希冀的遠(yuǎn)方，也決不放棄奔向自我夢想的步伐。

我們生而為人，擔(dān)當(dāng)?shù)膽?yīng)是自己人生使命的重任，構(gòu)筑的應(yīng)是自己人生的藍(lán)圖！沒有人的指手畫腳能動搖信念的根基，我們才是我們生命的指揮家！前有“提燈女神”南丁格爾違父母之命上前線救死扶傷，后有“文壇大家”魯迅力排眾議棄醫(yī)從文復(fù)蘇中華之魂，他們是真正在為自己而活著，留名于世，光彩照一生！

于是，那些默默為自己奮斗的人們?。∧銈兘K于可以挺起腰桿，勇敢地對他人說：我為自己而活！這不是自私也不是短淺的視野，你們生而就是以勇敢者的姿態(tài)為自己的人生披荊斬棘！

但我們在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的同時(shí)，也應(yīng)考慮他人與集體的價(jià)值，為集體作出貢獻(xiàn)，雖在為他人活但這并不影響自我價(jià)值的放大，反使我們?nèi)松唤?jīng)驗(yàn)，心境更有境界，集體社會與國家才能更好！

自我與他人價(jià)值的雙重放大，為己而活，活得精彩，活得漂亮！

查看：31330次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/900zizuowen/1931108.html

作者：初中初三學(xué)生（5）班 譚暢天   時(shí)間：2021-1-19 19:39