文章摘要：五年級(jí)作文900字:怎么寫(xiě)好龜兔賽跑900字作文？小兔子因?yàn)轭^一回輸給了小烏龜，心里很不服氣。所以這次找到了好朋友小馬幫他出出氣。小馬看在好朋友的份上，爽快的答應(yīng)了。以下是盧獻(xiàn)文寫(xiě)的《龜兔賽跑》范文；

好龜兔賽跑作文900字概況

• 作者：盧獻(xiàn)文
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2021年10月21日 22時(shí)38分

小兔子因?yàn)轭^一回輸給了小烏龜，心里很不服氣。所以這次找到了好朋友小馬幫他出出氣。小馬看在好朋友的份上，爽快的答應(yīng)了。

一大早，小馬便買(mǎi)了許多好吃的來(lái)到小烏龜家里?！靶觚敚^一次兔子輸給了你，這次我們來(lái)賽賽好嗎？”小烏龜謙虛的說(shuō)：我那能給你馬大哥比呢？您那高大魁梧的樣子都把我給嚇壞了?！靶●R看到小烏龜來(lái)軟的不行，又換上了激將法。小馬靈機(jī)一動(dòng)編了一首兒歌，對(duì)著森林大喊：“烏龜，烏龜，縮頭烏龜。烏龜，烏龜，王八烏龜。烏龜，烏龜，臭臭烏龜?！睘觚斠宦?tīng)火了，沖動(dòng)的說(shuō)：“比就比，有什么可怕的！”小馬對(duì)自己的豐功偉績(jī)好還滿意的，搖著尾巴，只奔小兔家報(bào)喜。

可小烏龜一回到房間，又開(kāi)始后悔了。心想：我怎么這么沖動(dòng)，自己這么弱小，怎么能比過(guò)小馬呢？唉！輸了比賽我在森林里就抬不起頭了。這可怎么辦才好呢？小烏龜躺在床上悶悶不樂(lè)。

這時(shí)，媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了。看著小烏龜悶悶不樂(lè)的樣子關(guān)切的問(wèn)起來(lái)：“小烏龜，你怎么了？生病了嗎？”“媽媽，我答應(yīng)明天和小馬比賽?！薄笆裁?？你是不是發(fā)燒了？竟說(shuō)胡話?！?/p>

“咚咚咚”門(mén)響了。小烏龜看著自己的弟弟眼睛一亮，有辦法了！小烏龜抱著弟弟又唱又跳，還狠狠地輕了一口弟弟。媽媽和弟弟被小烏龜搞得神智不清，小烏龜悄悄對(duì)弟弟說(shuō)：“如此······如此，這般······這般。”“哦！原來(lái)是這樣?！?/p>

第二天，小馬和小烏[收藏作文(奇妙的比賽)][推薦給好友][訂閱](奇妙的比賽)

筆筆~解脫

比賽場(chǎng)上熱鬧非凡，人山人海，人聲鼎沸。鑼鼓聲、吶喊聲響成一片。森林電視臺(tái)的白林小姐，拿著攝像機(jī)，進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)直播。觀眾們一邊是幫小馬加油的，一邊是幫小烏龜加油的。幫小馬加油的觀眾舉者：“小馬！小馬！你最棒！”的牌子。幫小烏龜加油的也不例外，一邊打鑼，一邊齊聲喊：“烏龜，烏龜不要怕，我們?yōu)槟慵佑停　?/p>

比賽正式開(kāi)始了。發(fā)令槍一響，小馬像離弦的箭，直奔終點(diǎn)。小馬心里一直想著一定要吸取小兔的教訓(xùn)，不能松懈。小馬回頭望望落后的小烏龜，心里又放松了許多?？梢幌氲叫⊥脩K痛的教訓(xùn)，又認(rèn)真起來(lái)。小烏龜呢？仍然在路中不慌不忙的爬。因?yàn)樾觚斝睦镌缬械琢?。原?lái)，昨天晚上，小烏龜?shù)膶\生弟弟早在終點(diǎn)等候小馬的到來(lái)。

小馬一口氣跑到了終點(diǎn)，高興的：“咴兒，咴兒?！敝苯??！埃●R大哥，謝謝您給我遮住太陽(yáng)。小馬連忙低頭一看，原來(lái)是自己腳下的小烏龜在說(shuō)話。弱小的烏龜能戰(zhàn)勝馬，真奇妙。的確，他是用自己的智慧戰(zhàn)勝了小馬。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 盧獻(xiàn)文   時(shí)間：2021-10-21 22:38