文章摘要：快樂作文900字:怎么寫好魔方拼出的快樂900字作文？當我一拿到媽媽給我新買的魔方時，我竟有些不知所措。我不敢隨便的打亂這個魔方，以為我也不知道打亂以后因該怎樣去把他給再次還原起來。后來，在我自己的自學下，我終于學會了因該如何還原他。經過一個暑假的勤奮練習，我的魔方技術早已練得爐火純青，只用一分鐘便能夠還原一個魔方了。以下是余詠文寫的《魔方拼出的快樂》范文；

好魔方拼出的快樂作文900字概況

• 作者：余詠文
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年12月03日 08時23分

每個人都有自己不同的特長，都有各自的拿手好戲。有的人精通音樂，吹拉彈唱，聲樂舞蹈，樣樣好；有的人妙筆生花，書法文字，工筆水墨，處處棒；還有的人心靈手巧，會挑西瓜，能做標本，種種強……這些種類繁多的特長就猶如生活中的種種調味料，酸甜苦辣咸，給每個人的世界抹上了風格迥異的色彩。在生活中，我們不同的拿手好戲造就了我們身邊不同的每一個人。而我的拿手好戲就比較特殊了，那就是——拼魔方。這項本領，讓我收獲了許多的快樂。

記得在四年級的暑假，數(shù)學老師布置了一項十分特殊的“暑假作業(yè)”，這項奇怪的作業(yè)便是——“每個人學習因該如何還原一個打亂過順序之后的三階魔方”。在一開始，我對魔方可以說是一無所知。當我一拿到媽媽給我新買的魔方時，我竟有些不知所措。我不敢隨便的打亂這個魔方，以為我也不知道打亂以后因該怎樣去把他給再次還原起來。后來，在我自己的自學下，我終于學會了因該如何還原他。經過一個暑假的勤奮練習，我的魔方技術早已練得爐火純青，只用一分鐘便能夠還原一個魔方了。

新學期開始了，我與同學們經常在一起比賽，比賽還原魔方的速度，我與別人比賽時，那可以說是百戰(zhàn)百勝?？墒呛髞?，我與另外一個魔方高手——倪睿，我們兩個開始了長久的比拼，這個我們的課余生活帶來了莫大的樂趣。在數(shù)學老師的組織下，我們全班又開始了一次拼魔方的較量。

當老師一聲令下，我和倪睿一起開始了比賽。在一開始，我的進度就遠遠的超過了站在我身旁的倪睿。都說旗開得勝，我的內心有些小小的得意。后來，倪睿的速度越來越快，我的內心也跟隨著倪睿的加速而蹦的緊緊地，我的手也在我的不經意間慢慢開始加速。我不經瞥了倪睿一眼，我看見他漸漸超過了我。我眉頭緊皺，一個個魔方的公式在我的腦海中飄來飄去，一個個浮現(xiàn)在我的記憶中，我早已顧不得思索，我只是一味地從腦中調取我還原所需要的公式，仿佛有一股巨大而又洶涌的海浪在我的全身上下翻滾，涌動。

時間一秒一秒地流逝，同學們紛紛握緊了拳頭，每一秒種在我的眼中似乎都那么重要，那么珍貴?？禳c，快點，再快點吧。

最后，我以比倪睿慢幾秒鐘的成績奪得了第二名，但是我知道，我已經盡力了。

魔方是有趣的，我在一個個無聊，閑暇的時間中得到了許多的快樂，謝謝你，我的朋友——魔方。

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作者：小學六年級學生（6）班 余詠文   時間：2020-12-3 08:23