文章摘要：我長(zhǎng)大了作文900字:怎么寫好那一刻，我長(zhǎng)大了900字作文？作文寫完了，本應(yīng)該沒(méi)有分的作文，但老師還是給了我20分?？荚囘^(guò)后，老師找我談了談，平易近人地說(shuō)：“你為什么不在考試時(shí)寫作文呀?！蔽业椭^小聲的回答：“沒(méi)有我媽的幫助，我感覺不會(huì)寫?！崩蠋熜钠綒夂偷貙?duì)我說(shuō)：“你要相信自己，把你想的都寫上去，一定會(huì)寫出一篇好作文。以下是任璇夢(mèng)寫的《那一刻，我長(zhǎng)大了》范文；

好那一刻，我長(zhǎng)大了作文900字概況

• 作者：任璇夢(mèng)
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2022年06月24日 03時(shí)26分

在生活中，我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，懂得尊重他人，孝敬父母......而我感到，在懂得“尊重自己”的那一刻，才真是“長(zhǎng)大了”......

記得三年級(jí)的期中考試，我作文一個(gè)字也沒(méi)有寫。老師啊、媽媽啊......他們發(fā)現(xiàn)我的“白卷”都驚愕壞了，異口同聲都問(wèn)這一句：“你怎么不寫??？”他們?nèi)既f(wàn)分不解，但我就是“奇葩一朵”，我真的不著急，也沒(méi)把考試當(dāng)一回事。

放學(xué)時(shí)，老師還是讓我把作文帶回家再去寫一寫。她還當(dāng)“照顧”我，而我是沒(méi)有辦法不接，只好拿著這個(gè)“麻煩”又去求媽媽......

作文寫完了，本應(yīng)該沒(méi)有分的作文，但老師還是給了我20分。

考試過(guò)后，老師找我談了談，平易近人地說(shuō)：“你為什么不在考試時(shí)寫作文呀？”我低著頭小聲的回答：“沒(méi)有我媽的幫助，我感覺不會(huì)寫?！?/p>

老師心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你要相信自己，把你想的都寫上去，一定會(huì)寫出一篇好作文?！庇谑牵淮斡忠淮蔚淖魑淖鳂I(yè)，“小練筆”作業(yè)，“周記”，“寫成語(yǔ)故事”......我從開始時(shí)課堂上一個(gè)字也不寫，到能寫一兩段，以至于到現(xiàn)在能寫作文，一路向前，寫出來(lái)一篇又一篇作文。

老師也熱情鼓勵(lì)我，把好幾篇作文發(fā)表在微信作文公眾號(hào)上，分享給全國(guó)各地不認(rèn)識(shí)的小朋友......

終于，我把寫作能力也提升上來(lái)了。

在今年的期末考場(chǎng)上，我發(fā)現(xiàn)這次作文是說(shuō)明文，雖然很難寫，但我也不怕，我早已經(jīng)“相信自己”，相信把我想的都寫上去，一定成功！我放出了大招—思維導(dǎo)圖！很快就有了思路。哈哈，我的努力可真沒(méi)白費(fèi)，我對(duì)自己滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊淮笃魑氖譂M意。

考完試，等待“出分”的短假才是最煎熬：第一天，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)下來(lái)了，都是100分。可我還是很緊張。姥爺問(wèn)我：“已經(jīng)考了雙百，怎么還緊鎖眉頭呀？”我唉聲嘆氣的說(shuō)：“因?yàn)檎Z(yǔ)文才是重點(diǎn)啊，如果我的作文是一類文，才可能考進(jìn)年級(jí)前幾名?！蔽姨嵝牡跄懥藘商欤Z(yǔ)文成績(jī)也下來(lái)了，作文得26分，我很開心，雖然還是有待提高。但是我也終于進(jìn)了年級(jí)前三名！

啊！在這一刻，我發(fā)現(xiàn)“不依靠他人”的學(xué)習(xí)也很簡(jiǎn)單——只要遵從自己的內(nèi)心想法，就是最大的成長(zhǎng)。在這一刻，我領(lǐng)悟了“自尊”的真意。自尊，不是跟別人爭(zhēng)高低對(duì)錯(cuò)時(shí)候的“不讓步”;自尊，是誠(chéng)實(shí)地思考和堅(jiān)持自己正確的決定，是“尊重自己”......這一刻，我發(fā)現(xiàn)不只是我的作文成績(jī)?cè)凇俺砷L(zhǎng)”，我也成長(zhǎng)了。

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作者：初中初三學(xué)生（6）班 任璇夢(mèng)   時(shí)間：2022-6-24 03:26