文章摘要：高三議論文作文:怎么寫好以荒謬始，以偉大終900字作文？其一，是肉體的自我終結(jié)?！白詺⑹亲顕?yán)肅的哲學(xué)問題”，過于纖弱敏感的靈魂無法與荒謬的現(xiàn)實存在達(dá)成和解，于是將自己主觀抽離生活之外，向荒謬高喊：我投降。其二，是精神的自我麻痹?！安豢础⒉宦?、不想”，拋卻了主觀能動性，不愿清醒，便在荒謬中隨波逐流。以下是任佰英寫的《以荒謬始，以偉大終》范文；

好以荒謬始，以偉大終作文900字概況

• 作者：任佰英
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年09月30日 07時30分

高中高三議論文作文900字   任佰英   濟(jì)源市 高中高三學(xué)生（2）班

“所有偉大的事跡和偉大的思想，似乎都有一個荒謬的開頭?！北绕稹皞ゴ笫加诨闹嚒保腋笇⑵?a href="http://hnjxzp.com/zt/lijie/" title="理解作文">理解為“偉大始于荒謬的抗?fàn)帯?。那么，究竟什么是荒謬?/p>

或許，看似津津有味的人生都只不過是一場莫名其妙的掙扎，那個我們永遠(yuǎn)也爬不起來的“泥潭”叫——荒謬。

“生活是荒謬的”。這一觀點來自加繆。在他眼中，事與愿違是事物的本質(zhì)，而荒謬，是意義的缺失。荒謬不經(jīng)是恒常的，“人類就像古希臘神話中得罪了眾神的西西弗斯，永恒地悲哀地重復(fù)?！比祟惖?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengcun/" title="生存作文">生存真相是無意義的，認(rèn)識這一事實本身足以令人感到痛苦。這么說，難道我們要就此瘋狂或是屈就于一切既定軌道來面對所謂“死的命運”嗎？

生活給予我們?nèi)齻€選擇。

其一，是肉體的自我終結(jié)?！白詺⑹亲顕?yán)肅的哲學(xué)問題”，過于纖弱敏感的靈魂無法與荒謬的現(xiàn)實存在達(dá)成和解，于是將自己主觀抽離生活之外，向荒謬高喊：我投降。其二，是精神的自我麻痹?！安豢?、不聽、不想”，拋卻了主觀能動性，不愿清醒，便在荒謬中隨波逐流。其三，是直面荒謬。如加繆所期許的那樣，投入與荒謬的抗?fàn)幹?。抗?fàn)幈旧砭褪怯幸饬x的，直面生活，就是一種偉大的英雄主義。

肉體與精神的逃避，并不是荒謬的最終解?！暗巧仙巾?shù)亩窢幈旧碜阋猿鋵嵢说男撵`，應(yīng)該設(shè)想，西西弗斯是幸福的”，加繆將西西弗斯稱為“悲劇的英雄”，因為直面荒謬就即我們“無上的勝利”。生活無意義，因為意義由自身賦予，這種與“荒謬的命運”注定的抗?fàn)幉攀侨祟愖饑?yán)之所在。所以加繆說：反抗。

“我們強(qiáng)烈的生命沖動最好的證明，就是我們可以憑借它戰(zhàn)勝荒謬?！被闹嚰纳诶硇耘c沖動接壤的邊界上，事實是，偉大與荒謬僅一步之遙。我們對荒謬有力的反抗，就是從無意義中尋找意義，從荒謬中召喚偉大。面對必然的結(jié)局，用“雖千萬人，吾往矣”的勇氣與“如雨水般充沛的激情”，讓一切偉大從與荒謬的抗?fàn)幹小伴_出花來”。只有荒謬感才能提醒我們反思自己的人生意義是否存在；追問我們是否將所謂“理性”的逃避當(dāng)作必然，試探我們是否足夠勇敢，勇敢到即使人生沒有意義，也可以構(gòu)筑出自己的意義，并為此一往無前地奔赴。

荒謬可以吞噬我們已經(jīng)創(chuàng)造的那些意義，但永遠(yuǎn)無法吞噬生命力和創(chuàng)造力本身，我們就這樣與荒謬形成永遠(yuǎn)的對峙?！八袀ゴ蟮氖论E和偉大的思想，似乎都有一個荒謬的開頭”，而在直面荒謬的一次次抗?fàn)幹校趯θ松饬x的不懈追尋中，我們以荒謬始，以偉大終。

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 任佰英   時間：2024-9-30 07:30