文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《貪心的樵夫》讀后感900字？接著，神仙老爺爺又撈出一把銀光閃閃的斧頭給樵夫，樵夫又搖搖頭說(shuō)：“我的斧頭不是這樣的”。最后，神仙爺爺撈出一把生了銹的鐵斧頭，樵夫感激地說(shuō)：“謝謝您，這正是我丟掉的那把斧頭”。神仙老爺爺見(jiàn)樵夫那么誠(chéng)實(shí)，就把三把斧頭都給了他，然后就消失了。以下是曾紹萍寫(xiě)的《《貪心的樵夫》讀后感》范文；

好《貪心的樵夫》讀后感900字概況

• 作者：曾紹萍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月13日 02時(shí)16分

《伊索寓言》是我最喜歡閱讀的一本書(shū)，書(shū)中有很多有趣的經(jīng)典小故事，每個(gè)小故事都寓意著不同的大道理。

其中有一個(gè)經(jīng)典故事《貪心的樵夫》令我百讀不厭。它講的是：有一個(gè)窮人家的樵夫，為了給生病的媽媽治病，每天上山砍柴?？墒怯幸惶?，他一不小心把插在腰間的斧頭弄掉到了潭水里，潭水很深，他不會(huì)游泳，這可怎么辦呢？他急得大哭起來(lái)。哭聲驚動(dòng)了水里的神仙老爺爺，神仙老爺爺問(wèn)清楚事情原委后，決定幫助他找回斧頭，不一會(huì)兒功夫，神仙老爺爺就從水里撈出一把金光閃閃的斧頭給樵夫，樵夫搖搖頭說(shuō)：“我的斧頭不是這樣的”。接著，神仙老爺爺又撈出一把銀光閃閃的斧頭給樵夫，樵夫又搖搖頭說(shuō)：“我的斧頭不是這樣的”。最后，神仙爺爺撈出一把生了銹的鐵斧頭，樵夫感激地說(shuō)：“謝謝您，這正是我丟掉的那把斧頭”。神仙老爺爺見(jiàn)樵夫那么誠(chéng)實(shí)，就把三把斧頭都給了他，然后就消失了。樵夫留下自己的那把斧頭，把金斧頭和銀斧頭賣(mài)了，給生病的媽媽治好了病，從此過(guò)上了幸福的生活。

這件事被另一個(gè)貪心的樵夫知道了，貪心的樵夫起了一個(gè)壞念頭，他也來(lái)到潭水邊，把準(zhǔn)備好的鐵斧頭扔掉潭水里，然后裝模作樣地大哭起來(lái)，當(dāng)神仙老爺爺問(wèn)清事情原委后也照樣幫助他撈斧頭，不過(guò)當(dāng)拿出金斧頭和銀斧頭的時(shí)候，他沒(méi)有拒絕，甚至連謝謝都沒(méi)有說(shuō)，他一手拿著金斧頭，一手拿頭銀斧頭得意洋洋地走了，他心里頭正美滋滋地想著怎么吃喝享受時(shí)，結(jié)果掉到水里淹死了。

這個(gè)故事是說(shuō)，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。勤勞而又誠(chéng)實(shí)的人定會(huì)能得到人們的幫助，最后過(guò)上了好日子；狡詐的人必會(huì)遭到人們的拋棄，甚至要為此付出沉重的代價(jià)。

通過(guò)這個(gè)故事，我想起我身邊發(fā)生的一件事，有一天我?guī)Я艘缓许n國(guó)的巧克力豆，準(zhǔn)備給同學(xué)們分享，當(dāng)給完一個(gè)朋友時(shí)，他覺(jué)得好吃還要，我沒(méi)有及時(shí)給他，誰(shuí)知他趁我不留意時(shí)，把巧克力豆拿走全吃了，這件事被老師發(fā)現(xiàn)了，老師批評(píng)了他，告訴他：“別人的東西不能隨便拿”，后來(lái)他知道錯(cuò)了，又給我買(mǎi)了一盒，不過(guò)我沒(méi)要，都還給了他。這雖是一件小事，它也告訴了我們，做任何事情都不能貪心，從小時(shí)，從小事情做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良，知錯(cuò)能改的好孩子。

這本寓言書(shū)中還有很多故事值得我們細(xì)細(xì)品讀，很多故事都值得我們學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們有時(shí)間都來(lái)讀一讀，讓我們一起進(jìn)步，讓我們明天的生活變得更美好！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 曾紹萍   時(shí)間：2024-9-13 02:16