文章摘要：初三作文900字:怎么寫(xiě)好十五歲的初夏900字作文？我們十五歲了，不再是冬天埋藏在地下一睡不醒的種子，不再是春天稚嫩的幼苗。而是一顆擁有旺盛的生命力、茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)兒。在這個(gè)初夏的季節(jié)，也許我們會(huì)犯很多錯(cuò)，但更多的還是學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。緊張有節(jié)奏的上課鈴、急促的腳步聲、瑯瑯的讀書(shū)聲，老師的講課聲，同學(xué)的講話聲，父母的嘮叨聲，各種聲音交集在一起。以下是許桂雄寫(xiě)的《十五歲的初夏》范文；

好十五歲的初夏作文900字概況

• 作者：許桂雄
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月01日 15時(shí)49分

當(dāng)各種嬌艷的、清純的花兒都經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)，度過(guò)了對(duì)它們每朵花兒來(lái)說(shuō)生命中唯一的春天后，于是，初夏的氣息便悄悄地、靜靜地彌漫開(kāi)來(lái)。

這一年，我們十五歲。正如初夏這個(gè)季節(jié)一樣，剛剛度過(guò)了人生最天真的時(shí)段。我們誰(shuí)都不愿意家長(zhǎng)、老師們說(shuō)我們幼稚，可誰(shuí)又能證明我們已變得成熟了呢？問(wèn)那操場(chǎng)上一排排的楊樹(shù)，楊樹(shù)不語(yǔ)，只聽(tīng)那翠綠濃密的葉兒被調(diào)皮的風(fēng)兒吹的沙沙作響，陽(yáng)光下樹(shù)影婆娑，也正如現(xiàn)在的我們一樣，充滿著青春朝氣蓬勃的活力。

十五歲的少年不知愁滋味，總是感嘆這一切太短暫，感嘆花兒凋零，感嘆鳥(niǎo)兒掠過(guò)飛走?？墒?，花兒謝了可以再開(kāi)，鳥(niǎo)兒飛走還會(huì)再來(lái)，當(dāng)我們的青春消逝而去后，你還會(huì)傻傻的仰望初夏的星空，問(wèn)它還會(huì)不會(huì)再來(lái)嗎？

我們十五歲了，不再是冬天埋藏在地下一睡不醒的種子，不再是春天稚嫩的幼苗。而是一顆擁有旺盛的生命力、茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)兒。在這個(gè)初夏的季節(jié)，也許我們會(huì)犯很多錯(cuò)，但更多的還是學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)！

緊張有節(jié)奏的上課鈴、急促的腳步聲、瑯瑯的讀書(shū)聲，老師的講課聲，同學(xué)的講話聲，父母的嘮叨聲，各種聲音交集在一起。這，就是我們的生活，也許我們?cè)缇土?xí)慣了，習(xí)慣了告別童年的滑板車(chē)、布娃娃，習(xí)慣了不在哭著喊著問(wèn)父母索取所需，習(xí)慣了初夏這個(gè)季節(jié)教會(huì)我們很多很多……

課上，老師還在激情滿懷的講著，我們也在認(rèn)真的聽(tīng)著，努力地學(xué)著，仿佛忘懷了自己。即使那些平日里不安分的同學(xué)也似乎沉默了許多。

在學(xué)校里，我們學(xué)的不單單是知識(shí)，更重要的是在學(xué)做人，“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，正是我們的人生座右銘。

我們懂得，懂的時(shí)光的冷漠，懂得時(shí)光的飛逝，慢慢的，我們不再去虛度光陰，而是學(xué)會(huì)了去珍惜，珍惜初夏的每一分每一秒！

初夏這個(gè)季節(jié)，是苦澀的，正如學(xué)習(xí)一樣，無(wú)人不認(rèn)為它的勞累，可是我們誰(shuí)都不會(huì)放棄，不會(huì)這么輕易去走回頭路，只因?yàn)槲覀兌呢?zé)任，懂得老師們諄諄教誨下的殷切期望，懂得父母終日奔波勞累下的幸福心愿，也懂得自己每天筆尖翻飛下的理想追求。

所以，初夏的季節(jié)，我們努力著，將自己埋在書(shū)香之中，徘徊與知識(shí)之間，只為心中那個(gè)夢(mèng)！誰(shuí)說(shuō)我們幼稚，其實(shí)我們不幼稚！十五歲的初夏，最燦爛最寶貴的時(shí)光里，我們學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了珍惜！

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作者：初中初三學(xué)生（4）班 許桂雄   時(shí)間：2023-2-1 15:49