文章摘要：六年級(jí)作文900字:怎么寫好心里拓展900字作文？如果途中小球碰到手或是倒退則等待五秒，如果掉出去則重新開始。同學(xué)們聽完規(guī)則二話不說(shuō)便接起了水管，可這件事看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻難。做了將近10分鐘，我們才完全將水管接好。接下來(lái)就到放球的時(shí)候了，隨著教練的一聲令下，三個(gè)球一起滾進(jìn)三條道路。以下是宋露瑩寫的《心里拓展》范文；

好心里拓展作文900字概況

• 作者：宋露瑩
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月14日 19時(shí)43分

那天下午烈日當(dāng)空，我們興致沖沖地跟著教練“王老吉（外號(hào)）”來(lái)到了活動(dòng)進(jìn)行處——下沉廣場(chǎng)。同學(xué)們被分成了三組，我一舉成為紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，而我們紅隊(duì)則要齊心協(xié)力對(duì)抗黃隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。

我們一開始要熱身，教練要求我們?cè)谑胫畠?nèi)肩并著肩把教練自己給圍住。還未等他開始時(shí)數(shù)數(shù)，我們就已經(jīng)一窩蜂地向教練沖了過(guò)去……10、9、8……同學(xué)們還是亂作一團(tuán)……7、6、5……圓圈已經(jīng)開始漸漸成型了，可以看出一個(gè)半圓了……4、3、2……圓圈已經(jīng)圍好了……1……大家激動(dòng)地環(huán)視四周，才發(fā)現(xiàn)圓圈有的地方松散，有的地方卻擠得毫無(wú)空隙。教練也由此帶入了今天的主題：我們要懂得團(tuán)結(jié)合作，團(tuán)結(jié)才是力量。

第三項(xiàng)活動(dòng)才是我的最愛——能量傳輸。每個(gè)組員有一小節(jié)被切成兩段的水管，我們要把水管連接成一個(gè)通道，讓小球也就是能量順著管子掉進(jìn)離我們有十萬(wàn)八千里的水杯里。如果途中小球碰到手或是倒退則等待五秒，如果掉出去則重新開始。同學(xué)們聽完規(guī)則二話不說(shuō)便接起了水管，可這件事看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻難。做了將近10分鐘，我們才完全將水管接好。接下來(lái)就到放球的時(shí)候了，隨著教練的一聲令下，三個(gè)球一起滾進(jìn)三條道路。所有人的心都被懸在了半空，大家踮著腳尖，眼睛死死地盯住小球。不知誰(shuí)喊了一句：“快點(diǎn)到后邊啊！”有些人才回過(guò)神來(lái)，急匆匆的向后跑去接水管。小球離我越來(lái)越近了，我一動(dòng)也不敢動(dòng)，雙手機(jī)械地舉著水管?？善驮谶@時(shí)，我的水管歪了，糟糕！小球掉了下去！我急忙向旁邊走去，生怕同學(xué)指責(zé)我。經(jīng)過(guò)了一次又一次的實(shí)驗(yàn)，可還是沒有成功。每個(gè)人的心里都有一點(diǎn)不耐煩了，看著別人隊(duì)的進(jìn)度，心里別提有多難受了。終于在第五次的時(shí)候，經(jīng)過(guò)我們同學(xué)的緊密防護(hù)措施，我們終于贏了。那一刻我整個(gè)人都幾乎瘋了，心里充滿了激動(dòng)。

經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)，我們證實(shí)了“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”的真實(shí)性。團(tuán)結(jié)才是力量，當(dāng)他人失敗時(shí)，我們要懂得鼓勵(lì)，不要嘲笑指責(zé)他人，可以將負(fù)能量轉(zhuǎn)化為滿滿的正能量。多一名同學(xué)，多一份力量。讓我們一起創(chuàng)建美好班級(jí)吧！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 宋露瑩   時(shí)間：2024-10-14 19:43