文章摘要：成長(zhǎng)作文900字:怎么寫好成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立_成長(zhǎng)900字作文？在成長(zhǎng)過程中，我們經(jīng)歷了許許多多的事情，在成長(zhǎng)的過程中學(xué)會(huì)了幫助別人、學(xué)會(huì)了理解他人、學(xué)會(huì)了信任、學(xué)會(huì)了獨(dú)立。每一個(gè)人在學(xué)習(xí)的過程中都遇到過艱辛、快樂、悲傷。因?yàn)橐患虑樽龅牟缓媚銓?huì)在社會(huì)中被淘汰，如果做的好了將會(huì)對(duì)社會(huì)有更大的幫助。以下是余琳秋寫的《成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立_成長(zhǎng)》范文；

好成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立_成長(zhǎng)作文900字概況

• 作者：余琳秋
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年01月15日 11時(shí)54分

在成長(zhǎng)過程中，我們經(jīng)歷了許許多多的事情，在成長(zhǎng)的過程中學(xué)會(huì)了幫助別人、學(xué)會(huì)了理解他人、學(xué)會(huì)了信任、學(xué)會(huì)了獨(dú)立......每一個(gè)人在學(xué)習(xí)的過程中都遇到過艱辛、快樂、悲傷......因?yàn)橐患虑樽龅牟缓媚銓?huì)在社會(huì)中被淘汰，如果做的好了將會(huì)對(duì)社會(huì)有更大的幫助。在我的成長(zhǎng)過程的途中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

在我的成長(zhǎng)過程中大概是六、七歲時(shí)因?yàn)榧揖池毟F父母只能外出打工，而我被父母丟棄給了爺爺奶奶。爺爺奶奶年紀(jì)大，身體不好常年有病，但是爺爺堅(jiān)持送我上下學(xué)，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，要走幾公里的山路，路途艱辛，因?yàn)槟鞘巧铰?，不能騎車送孩子上學(xué)，我們鄰居家的孩子都是自己去上學(xué)，在上學(xué)的路途中，我對(duì)爺爺說：“其實(shí)我可以自己去上學(xué)，不用你那么麻煩的每天送我上下學(xué)，況且你身體又不好。”但爺爺堅(jiān)持說：“你是我的親孫女，我不送你我送誰，你從小就沒有自己一個(gè)人獨(dú)自去過學(xué)校，即使我身體不好也要送你到學(xué)校。”我被爺爺?shù)脑捤?a href="http://hnjxzp.com/zt/gandong/" title="感動(dòng)作文">感動(dòng)。

每天都這樣來來回回的上下學(xué)，變得很枯燥，沒有一點(diǎn)新鮮事。感到生活沒意思。

我爺爺有老年癡呆的癥狀，但是沒什么大事，醫(yī)生說：“我爺爺?shù)牟∈嵌?a href="http://hnjxzp.com/zt/shijian/" title="時(shí)間作文">時(shí)間的癡呆。”就在那一次我想讓爺爺帶我去超市買好吃的。我與爺爺發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但到最后還是爺爺妥協(xié)了，爺爺帶我去超市玩，到了商場(chǎng)里我跟著爺爺，爺爺去哪兒，我就跟到哪，每次到商場(chǎng)爺爺都會(huì)先說：“你如果迷路了就順著我們來的方向回去。”一去超市爺爺就開始說這句話，從小說到大。

在店里，走著走著我找不到了爺爺，我找來找去好像是爺爺?shù)陌V呆病犯了，可能在哪里，我找不到爺爺，我很著急，我想起爺爺跟我說過的話：“自己順著來的方向回家。”當(dāng)時(shí)我很害怕，我沒有一個(gè)人獨(dú)自走過，我很恐懼，但又沒有別的辦法，我只好聽爺爺?shù)脑掜樦鴦偛艁淼穆坊丶伊耍揖瓦@樣慢悠悠的走回了家，爺爺不知什么時(shí)候就回到了家里。，癡呆病犯了，卻把我一個(gè)人丟在了商場(chǎng)，自己卻回來了。

我回來之后沒有怪爺爺，我自己坐在沙發(fā)上反思了一下我從商店一步一步走回了家，說明是我獨(dú)自回來的，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我感到很慶幸，在我的成長(zhǎng)中我學(xué)會(huì)的獨(dú)立，學(xué)會(huì)了沒有別人的陪伴，我照樣能在生活中立足。

郭珊珊

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 余琳秋   時(shí)間：2024-1-15 11:54