文章摘要：九年級作文900字:怎么寫好不想再見_我的初中三年900字作文？時間喊著前進，不停止。沒有人能讓它停下，哪怕一刻。從初一到初三，不知揮霍了多少個春秋，又熬成了一個漫長的酷暑。剩下不多的日子，我們就要分別了。最不舍的是老師——她是一位中年婦女，體態(tài)發(fā)福。我最喜歡她笑了，因為她一旦板起那圓潤的臉，我們也就跟著悲慘了。以下是朱凡華寫的《不想再見_我的初中三年》范文；

好不想再見_我的初中三年作文900字概況

• 作者：朱凡華
• 班級：初中九年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年02月02日 00時26分

時間喊著前進，不停止。沒有人能讓它停下，哪怕一刻。

從初一到初三，不知揮霍了多少個春秋，又熬成了一個漫長的酷暑。剩下不多的日子，我們就要分別了。

最不舍的是老師——她是一位中年婦女，體態(tài)發(fā)福。我最喜歡她笑了，因為她一旦板起那圓潤的臉，我們也就跟著悲慘了。她的笑臉不常見，原因在于我們。我們那個班是最鬧騰的，常常瞎起哄，所以我們?nèi)靸深^的不是被老班訓就是被罰面壁思過。即便這樣我們也不懂得改過，不過無形中好了不少，總之比以前大有進步。老班的笑臉也便一天一天的帶著，唇角越翹越高，好像一個壺嘴，香茶就從那傾瀉。

再不想忘的就是你們了——我的同學們。你們很是會裝，老師若沒有長久的盯著你們，是很難發(fā)現(xiàn)你們的真面目。課堂上，老師一背過身在黑板上涂鴉，這小小的一瞬就是你們的時間了。前排的人打著不怎么規(guī)范的暗號，時常有人理解錯意思，索性小聲地交頭接耳。后排的則更膽大：有點低頭吃著東西，解解饞；有的偷偷地瞟了一眼課桌里翻開的漫畫，時不時地警惕的向四周望望；有的忙著補昨天欠下的家作，并讓同桌幫忙把風。而每當老師轉(zhuǎn)過身來時，瞧見的是臺下人認真學習的身影。一個個人坐在凳子上，眼看著黑板。表面上的確很認真，其實神思卻已經(jīng)飄離課堂了。而老師一背過身，就又是你們的天地了。

老師提的一個問題，過了很久我們才有了些微的反應(yīng)。反應(yīng)過來后，大家你看我我看你，就是沒一個人舉手回答。老師耐心的把問題重復了一遍，眼神滿含希冀的看向我們，期待有一只小手慢慢地，慢慢地舉起。良久鴉雀無聲，但每個人的神經(jīng)卻是緊蹦的，就怕老師隨便喊人回答，到時候回答不出可就出丑了。教室里靜靜的，心跳聲有規(guī)律的躍動。老師收回目光，目光中滿含失望——這是在為我們的前途擔憂。我們好像感知了般，心頭不安，有一只小手慢慢地，慢慢地舉起。

老師說了很多慌話卻不自知。騙過我們：你們是我教過最差的班級;你們是我從教多年來見過的班風最差的年級；你們是最讓我頭疼的。

我們都知道老師有一點沒騙過我們就是三年真的很短，稍縱即逝，還來不及好好體會。

我最不希望的是多年后，拿著布滿歲月灰塵的很舊，很舊的老照片，再去回憶昔日青春。

問一句：多年后，同學，又是誰？

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作者：初中九年級學生（6）班 朱凡華   時間：2023-2-2 00:26