文章摘要：初中議論文作文:怎么寫好鐫刻在書頁上的年華_好書伴我成長900字作文？書，是一種偉大而美妙的智慧，而閱讀則是一種快樂而閑適的審美生存。讀書之樂，與其他不同，是一種“靜趣”，一種“心趣”。拿著一本好書，在明窗凈幾前，風(fēng)和日麗時，甚至是凄風(fēng)苦雨時，都可以讓人暫別許許多多的煩惱，忘卻了自己，飄飄然飛入書中的世界，用心與它娓娓而談。以下是鄧桂梅寫的《鐫刻在書頁上的年華_好書伴我成長》范文；

好鐫刻在書頁上的年華_好書伴我成長作文900字概況

• 作者：鄧桂梅
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月14日 20時32分

初中初中議論文作文900字   鄧桂梅   安陽市 初中初二學(xué)生（6）班

書，是一種偉大而美妙的智慧，而閱讀則是一種快樂而閑適的審美生存。讀書之樂，與其他不同，是一種“靜趣”，一種“心趣”。拿著一本好書，在明窗凈幾前，風(fēng)和日麗時，甚至是凄風(fēng)苦雨時，都可以讓人暫別許許多多的煩惱，忘卻了自己，飄飄然飛入書中的世界，用心與它娓娓而談。

一本書，就像一位博古知今的老人，將我?guī)нM(jìn)文學(xué)長河，猶如展開一部歷史的長卷，諦聽文學(xué)的脈搏，品嘗人生的甘苦。翻開一冊文學(xué)經(jīng)典，如同走進(jìn)一片風(fēng)景勝地，詩情畫意油然而生，冰心的童真、魯迅的激昂、朱自清的深情，一一呈現(xiàn)在眼前，使我不由自主地進(jìn)入那如詩如畫的意境，讀之陶冶性情，益人心智。

那鐫刻著歲月痕跡的書頁給我的感覺很特別，包括那些頁面上留下的淡淡折痕，這些都會讓我的思緒驀然涌起一股潮流。書的年齡是可以跨越古今的，只要你尊重它，它肯定會對你有價值，我回想著最初愛上閱讀的快樂，來詮釋這些鐫刻在書頁上的年華。

我熱愛閱讀，每每拿到一本自己喜愛的書籍，便會“意氣風(fēng)發(fā)”，為自己得到的新書而歡呼雀躍，蹦跳回家，在石砌的小路上抖落塵土又濺起塵埃，到家后又固執(zhí)地把門甩上，然后滿懷希冀地打開封面，為自己的靈魂灌注下文學(xué)的力量。在小小的房間里，縈繞著濃濃的書香，我手捧著這本《幸福在當(dāng)下》，指腹輕輕地劃過每個文字，那一頁頁收盡人生千般氣象的紙頁，那些滿帶著真情實感的文字，讓我如癡如醉。我感到自己是一個多么幸福的人！“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”是友情給我的感動：遇到困難，“行到水窮處”，也要坦然面對，瀟灑地“坐看云起時”。

這就是幸福，過去我們改變不了，將來我們也掌控不了，惟有把握現(xiàn)在，每個昨天和明天都是我們所經(jīng)歷的當(dāng)下組合而成的，活好當(dāng)下，這也是幸福。

有位哲人說過這樣的話：閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾?。是的，閱讀能夠讓我們的思緒在人生有限的長度內(nèi)馳騁，讓我們徜徉在這洋溢古典芬芳的花園里，如滾滾黃河般洶涌澎湃。我很慶幸，我是熱愛閱讀的，書頁上鐫刻著年華，同時也勾勒了我的成長，閱讀是最精彩的，帶來它獨特的溫馨。

它訴說了我的成長故事，唱著年華的贊歌，我愿就這樣記錄著，直到人生即將散場，我們合上書本那天。

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 鄧桂梅   時間：2025-6-14 20:32