文章摘要：九年級(jí)作文900字:怎么寫好記憶中流淌著風(fēng)的味道900字作文？我輕輕地走在校園里，心中充盈著莫名惆悵。這是最后一天了。永恒的最后。美麗的分校，這座美麗的分校，拜拜咯。不管走到哪里，我還是會(huì)愛這里的紅瓦，愛這兒的老樹，愛這里風(fēng)中獨(dú)特的味道。我們學(xué)校的人很多，總校的教室實(shí)在不夠用，另外安排了幾座小小的樓房給我們當(dāng)分校。以下是蘇薪霖寫的《記憶中流淌著風(fēng)的味道》范文；

好記憶中流淌著風(fēng)的味道作文900字概況

• 作者：蘇薪霖
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2023年02月18日 16時(shí)22分

初中九年級(jí)作文900字900字   蘇薪霖   北京市 初中九年級(jí)學(xué)生（1）班

我輕輕地走在校園里，心中充盈著莫名惆悵。

這是最后一天了。

永恒的最后。

美麗的分校，

這座美麗的分校，拜拜咯！不管走到哪里，我還是會(huì)愛這里的紅瓦，愛這兒的老樹，愛這里風(fēng)中獨(dú)特的味道。

我們學(xué)校的人很多，總校的教室實(shí)在不夠用，另外安排了幾座小小的樓房給我們當(dāng)分校。于是，總有一個(gè)年段的學(xué)生在分校學(xué)習(xí)。

分校雖小、舊，但是這里位于城市的老街區(qū)，比較偏僻，所以很安靜,很適合學(xué)習(xí)?？臻g小，可是我們快樂，下課漫步于樹陰之下，流連于花香之中，總能感覺樂趣無窮。在分校，還可以避免一些活動(dòng)的雜聲。這里，被我們稱為“世外桃源”。

以往，只有畢業(yè)班的學(xué)生才能享受這份悠閑與寧靜?？墒?，因?yàn)槿ツ戤厴I(yè)班人數(shù)多，分校教室不夠，所以讓我們這些五年級(jí)的學(xué)生去分校上課。

我們笑啊，跳啊，心像長(zhǎng)了翅膀的小鳥。一年一晃就過去了了，轉(zhuǎn)眼，我們也成了畢業(yè)班……

我們又如愿坐在了分校里。可是，過了幾天，老師遺憾地告訴我們：“由于某種原因，我們要與五年級(jí)的對(duì)換教室。也就是說，我們要回總校上課了。”

誰也沒想到，與“世外桃源”的分別竟是如此急迫而不容許有一點(diǎn)點(diǎn)悲傷。

早已習(xí)慣了分校的自由，回總校會(huì)如何？也許，會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)嚴(yán)格的規(guī)定而違反規(guī)定，也許，會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)新環(huán)境而想念“世外桃源”。這應(yīng)該是最后一次走在這兒了吧。因?yàn)檫@里是列在城市規(guī)劃之內(nèi)的，所以分校因噶不久之后就會(huì)被拆了。我黯然地想。

這里的紅磚,在我們剛來這里的時(shí)候，常常因不小心碰到墻而在衣服上留下痕跡而苦惱。但久而久之，也就不覺得什么了。在現(xiàn)在看來，那些紅磚不僅不讓人討厭，反而是“世外桃源”的代表，一大特色。

那一棵老樹，仿佛校園忠實(shí)的守望者。每天一動(dòng)不動(dòng)地站立著，令人敬畏。他身上層層疊疊地長(zhǎng)著許多綠葉，枝干上不滿雜草、青苔。大家都喜歡在樹下乘涼，美麗得讓人不敢去面對(duì)離開。

我最愛的是這小小的天地，是帶著一股純樸、回歸自然的氣息。

早晨的風(fēng)，淡淡的，不帶任何花香，只含著一點(diǎn)露水的味道。一點(diǎn)點(diǎn)潮濕，一點(diǎn)點(diǎn)清涼加上百分百自由加快樂的味道，就是分校早晨的風(fēng)。讓我印象最為深刻的，正是這早晨的風(fēng)。穿過重重房屋的阻擋，掠過房頂，飄進(jìn)教室，充盈校園。忽而風(fēng)馳雷掣，忽而裊裊紗紗。

記憶中那片“世外桃源”，可能不久后就會(huì)消失在記憶深處。六年級(jí)了，必須選擇拋棄一部分記憶了。但是，只要吹到風(fēng)，看到紅磚，記憶中流淌著風(fēng)的味道，就再次將完美的記憶呈現(xiàn)給我。

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（1）班 蘇薪霖   時(shí)間：2023-2-18 16:22