文章摘要：校園作文900字:怎么寫好我們的校園900字作文？他說：“我的孩子啊，你要努力學(xué)習(xí)，不要像爸爸媽媽這樣，每天只有不多的時間陪自己的孩子……但愿你能夠考上一所大學(xué)吧。”然后，我來到了校園。當(dāng)時，我對上學(xué)的那些事，總抱有一種異常厭惡的感覺，所以，我并沒有聽爸爸的話，原因居然是：我沒有時間和朋友一起玩了，不能很好的吃東西了。以下是高丹鑾寫的《我們的校園》范文；

好我們的校園作文900字概況

• 作者：高丹鑾
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年06月06日 12時39分

他說：“我的孩子啊，你要努力學(xué)習(xí)，不要像爸爸媽媽這樣，每天只有不多的時間陪自己的孩子……但愿你能夠考上一所大學(xué)吧。”

然后，我來到了校園。

當(dāng)時，我對上學(xué)的那些事，總抱有一種異常厭惡的感覺，所以，我并沒有聽爸爸的話，原因居然是：我沒有時間和朋友一起玩了，不能很好的吃東西了。

我渾渾噩噩的過了四年，爸爸媽媽也對于我在學(xué)校里的狀況一無所知。直到，我五年級那會兒，不知為何，總是吵吵鬧鬧的教室在不經(jīng)意間安靜了下來，總是嬉笑奔跑的身影在我的腦海中也逐漸模糊。我總以為是幻覺的出現(xiàn)，卻在老師找我談話的那一瞬間被徹底打破。她問：“你最近的狀態(tài)很不對，是有什么心事嗎？”我搖了搖頭，她溫和的看著我又說：“不用怕，老師幫你分擔(dān)可以嗎？”我又搖了搖頭，之后的事都以我的沉默告終。

我放棄自己的后果在小學(xué)畢業(yè)考時體現(xiàn)了——三科成績差勁，看著面前一位位熟悉的同學(xué)分道揚(yáng)鑣，不禁默默流淚，心中后悔不已。

我記得去年，我們和老師一起為班級的事而忙碌的身影：為班級里的藝術(shù)節(jié)出謀劃策，為我們的大合唱精心挑選歌曲，為體育節(jié)認(rèn)真安排鍛煉時間，為提高我們的英語而撥出寶貴的時間……我們與老師們上演著最世界上最美好的，真實(shí)的，最純凈的校園之情，這是心靈上的觸覺，精神上的迸發(fā)，它是情感上的，同時也是生命中的念念不忘。這是我從來沒有看到過的，沒體會過的校園真情。它托住了我們降落的身影，用它那無與倫比的巨大能量，毅然載著我們再次遠(yuǎn)航，在湛藍(lán)天空中展翅高飛，在茫茫大海中舒展手腳，在大千世界中瀏覽與學(xué)習(xí)著中華上下五千年的歷史傳承，西方多彩文化的精粹。排版我們一幕幕的相濡以沫，互幫互助，竟是數(shù)不勝數(shù)，不知從何提起了。

我記得，你辛苦備課的背影，我們一起探討數(shù)學(xué)的身影，給我們指出失誤的嚴(yán)謹(jǐn)表情，因?yàn)橐痪淅湫υ挾鍋y的教室……還有，我們的告別信。我們是會記著她的，因?yàn)?，她是我們的第一位?shí)習(xí)老師，她是我們對未來構(gòu)想的真實(shí)呈現(xiàn)，是我們能夠不忘初心的信心，是我們的青春畫板上最特殊的，最深刻的一筆濃墨。

我們的校園啊！到底有多少個“我們”的青春在這里度過？有多少刻骨銘心的記憶藏匿在這里？多少夢想的希冀在這里生出萌芽？這也只有在那茂密的雜草叢中才能找到答案了。

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 高丹鑾   時間：2021-6-6 12:39