文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好那份心900字作文？天空暗下來(lái)了。暮色如一張灰色的大網(wǎng)，籠罩著大地。月亮從云彩里露出臉來(lái)，星星也閃爍著眼睛。今天還是一如既往地忙碌，除了老師的那句“還有一個(gè)月，加油。”以外，再找不到什么非凡之處了。我們相約一起訓(xùn)練，一同努力，一同吃苦，為的到底是什么。以下是朱錚錚寫(xiě)的《那份心》范文；

好那份心作文900字概況

• 作者：朱錚錚
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分18段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月08日 21時(shí)20分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文900字   朱錚錚   周口市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

天空暗下來(lái)了。暮色如一張灰色的大網(wǎng)，籠罩著大地。月亮從云彩里露出臉來(lái)，星星也閃爍著眼睛。

今天還是一如既往地忙碌，除了老師的那句“還有一個(gè)月，加油!”以外，再找不到什么非凡之處了。

我們相約一起訓(xùn)練，一同努力，一同吃苦，為的到底是什么?撒去這個(gè)話(huà)題，我們消失在暮色中。

三周前，我和小藝參加了“鷺島花朵”的校園劇表演。從訓(xùn)練的第一天起，我就知道，接下來(lái)的每一周、每一天，都不再輕松。

“小藝!再大聲些!”我朝操場(chǎng)的另一頭“遞”去我的聲音。

“喂~我是藝婷~”小藝的聲音若隱若現(xiàn)，仿佛被操場(chǎng)中央的一條線(xiàn)反彈回去。不，這不是線(xiàn)!是操場(chǎng)這一頭和另一端的分界線(xiàn)，是如此的遙不可及。

“小藝!再來(lái)!”

不再有喊聲了，等我向?qū)γ嫱r(shí)，她已經(jīng)癱在了地上。我快步跑過(guò)去，一臉的氣恨瞪向她，“小藝!為什么要放棄?!”

小藝仍是坐在地上，大口大口地喘著氣，“小芳，我們不練了吧，太辛苦了?！?/p>

就這一句，沒(méi)有其他，對(duì)于小藝“太辛苦”的說(shuō)法，我很反感?！安恍?快起來(lái)!你的嗓音還是不夠!”我將小藝奮力拉到籃球架邊。

“可是……我不行……咳咳”小藝的臉紅嘟嘟的，瞇著眼睛反復(fù)咳嗽，眼淚也不由自主地從眼角慢慢流下。

“小藝!你的嗓音不是很大，就得練習(xí)喊話(huà)，你忘了，我們?yōu)槭裁匆@么刻苦嗎?”我心疼地從背包里取出一瓶水，替她扭開(kāi)瓶蓋的那一刻，小藝竟哭出了聲。

“是……是為了給學(xué)校爭(zhēng)光，把節(jié)目完美地展現(xiàn)在觀眾面前?！彼槌橐煌５匚?a href="http://hnjxzp.com/zt/bizi/" title="鼻子作文">鼻子，一邊用手拭臉淚，一邊接過(guò)水瓶，大口大口地喝著。

“可……我不行……”小藝停止哭泣，向我投來(lái)無(wú)助的眼神。

“誰(shuí)說(shuō)你不行，我有說(shuō)嗎?老師會(huì)覺(jué)得嗎?你行!你一定能行!只要你肯努力，就別說(shuō)“不行”這倆字，你還是我以前認(rèn)識(shí)的那個(gè)自信的藝婷嗎?”

我一激動(dòng)，站著對(duì)小藝指指點(diǎn)點(diǎn)，聲音出奇的大，卻絲毫沒(méi)感到一絲羞愧。小藝被我罵住了，半晌不吭聲。

突然，她站起來(lái)，拿起了那張臺(tái)詞單，久久站著不動(dòng)。徐徐清風(fēng)帶起她額前的那縷頭發(fā)。此刻，她多么自信，臉上掛著的，全是自信?！靶》迹瑒偛啪毜侥膬豪?”

正午，這一頭到那一端，還是隔著那遙遠(yuǎn)的距離;烈陽(yáng)高照，就在我們的頭頂，操場(chǎng)上，籃球架邊，兩個(gè)弱小的少女，兩顆心連在了一起，在烈日下無(wú)休止的反復(fù)練習(xí)。是什么使她們?nèi)绱伺?如此堅(jiān)持?那是，心中那份想要為學(xué)校爭(zhēng)光的心哪!

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 朱錚錚   時(shí)間：2022-12-8 21:20