體育課 900字
文章摘要:五年級敘事作文:怎么寫好體育課900字作文?今天我們上了一堂樂趣無窮的體育課。下午,老師帶我們在操場上做游戲。映入我們眼簾的是三個道具,它們分別是:四個呼啦圈、八個厚厚的高聳著軟墊和四個小三角桶。老師跟我們說了游戲的規(guī)則:“一個人扶著呼啦圈,另一個人鉆,然后往前跑,跨過兩層軟墊,最后再往前跑,跑到小三角桶跟前,繞小三角桶一圈,再往回跑,跑到軟墊跟前,跨過去之后,再跑到呼啦圈跟前鉆過去,最后跑回起點,換下一個組員。以下是金恒芳寫的《體育課》范文;
好體育課作文900字概況
- 作者:金恒芳
- 班級:小學(xué)五年級
- 字?jǐn)?shù):900字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2022年09月02日 18時26分
今天我們上了一堂樂趣無窮的體育課。
下午,老師帶我們在操場上做游戲。映入我們眼簾的是三個道具,它們分別是:四個呼啦圈、八個厚厚的高聳著軟墊和四個小三角桶。老師跟我們說了游戲的規(guī)則:“一個人扶著呼啦圈,另一個人鉆,然后往前跑,跨過兩層軟墊,最后再往前跑,跑到小三角桶跟前,繞小三角桶一圈,再往回跑,跑到軟墊跟前,跨過去之后,再跑到呼啦圈跟前鉆過去,最后跑回起點,換下一個組員。如果隊員們把任何一樣道具碰倒,那么把碰到的東西還原之后,再重做?!?/p>
緊接著,老師把我們分成四個組,每組八人,看看那組做得又快又好。剛開始我們組就遙遙領(lǐng)先。別的組的同學(xué)見狀奮力地追趕,希望能扭轉(zhuǎn)敗局,可是急不一定能做得好。古人云:心急吃不了熱豆腐。鄒子俊和方光鴻就因為太急而為他們各自的小組拖了后腿。只見方光鴻不顧一切地往前沖,不想在鉆呼啦圈的過程中,一開始很順利的把頭和身子鉆過去了,但是因為一只腳沒有及時地抬起來而把呼啦圈弄倒了。他往前沖了幾步后就跌倒了,就在倒下的同時他的手打到了海綿墊子上,海綿墊子也被推到了。這下他可慘了:又要把呼啦圈扶好,又要把海綿墊子扶好,而且還要從頭再做。這一次方光鴻小心翼翼的鉆過呼啦圈之后,氣喘吁吁地跑到海綿墊子前,他用盡全身力氣一跳,跳過去了。緊接著方光鴻一瘸一拐的繞過三角桶往回跑,跑到了軟墊前,可是第二次跳軟墊,怎么跳也跳不過去了,弄得我們哈哈大笑,他的組員看后更是哭笑不得,老師見他狼狽不堪的樣子,無可奈何地說:“繞過軟墊吧,你別跳了。”方光鴻跑到呼啦圈前,他怕因為速度快又犯錯,所以只好小心翼翼地爬過了呼啦圈。然后連滾帶爬地跑回了第三組。想想學(xué)習(xí)中的方光鴻是那么厲害,與體育課中的他,真是天壤之別!鄒子俊也為第二組拖了后腿。原先很順利,但一看到即將追上遙遙領(lǐng)先的我們組,他便開心至極??墒呛髞?,他在鉆呼啦圈的時候摔了個“狗啃泥”唉!他是被快樂沖昏了頭腦,真是樂極生悲呀!第一組是魏妙妍嚴(yán)重拖后腿。
最后我們第四組獲勝!原因是我們有好的指揮員——陶伊慶。他告訴我們組員,做游戲時要沉著冷靜、不要慌亂。
作者:小學(xué)五年級學(xué)生(6)班 金恒芳 時間:2022-9-2 18:26
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