文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好繼續(xù)前行，相信遠方——讀《向著明亮遠方》有感900字作文？不知不覺，我把這本書捧在手中已有兩個多鐘了。合上書，抬頭往窗外看，燦爛的陽光就像這本書的故事一樣，照耀到我的心里。成績平平的沈楠一進入小學(xué)畢業(yè)班后，就覺得生活似乎變了樣，和好朋友漸行漸遠，大家都有了不愿說的秘密。以下是丁夢曉寫的《繼續(xù)前行，相信遠方——讀《向著明亮遠方》有感》范文；

好繼續(xù)前行，相信遠方——讀《向著明亮遠方》有感作文900字概況

• 作者：丁夢曉
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年03月12日 01時47分

小學(xué)六年級讀后感作文900字   丁夢曉   惠州市 小學(xué)六年級學(xué)生（5）班

不知不覺，我把這本書捧在手中已有兩個多鐘了。合上書，抬頭往窗外看，燦爛的陽光就像這本書的故事一樣，照耀到我的心里。

成績平平的沈楠一進入小學(xué)畢業(yè)班后，就覺得生活似乎變了樣，和好朋友漸行漸遠，大家都有了不愿說的秘密。“一輩子要在一起”的承諾慢慢隨風(fēng)而散，和媽媽的相處也不再輕松，“擇校”的壓力讓一家都喘不過氣來。喜歡書法和舞蹈的她不得不放棄自己的愛好，投身到各種學(xué)科培訓(xùn)和比賽中。誤會、失敗、挫折、眼淚伴隨著沈楠這一年的成長……

也許是因為一杯茶，也許是因為一句話，讓我們的心情頓時明亮了許多；傷心就像一片海，而“我”，就是那水性不佳的人，怎么游也游不到岸，只是一下一下地，在海里沉浮……書中的沈楠是幸運的，最后在爸爸媽媽愛的包圍下，她潛意識地知道那些以為走不出來的低谷和絕望，或許只是一時的灰暗和陰霾，自己還有千山萬水要走。自己要做的，就是繼續(xù)前行，相信遠方。

我認識了一個姐姐，她和沈楠一樣也是一個快要小學(xué)畢業(yè)而且成績平平的人。媽媽也幫她停了興趣班，家里也在為“擇?！边@問題而煩惱。而且更致命的是，媽媽總拿她跟別的同學(xué)比。可貴的是那姐姐的性格開朗，也很大方。姐姐跟我說：“困難總是有的，看你怎樣去解決?！蔽疫€向姐姐取經(jīng)呢！姐姐笑著跟我說：“遇到困難和難題時，不要絕望，要繼續(xù)前行，相信遠方?！?/p>

是的，生活是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣，都好比一場障礙賽。途中有許多障礙物，如果你害怕了，退宿了，那么你就止步不前了，但是你若要大膽的跨過去，第一次沒跨過去就第二次，第二次沒跨過去就第三次，不管怎樣一定會跨過它，跨過去就代表又前進了一步。暑假我們市青少年民樂團要在八月初舉行一場音樂會，我們?nèi)w團員全力以赴，認真訓(xùn)練。每隔幾天就有新的曲目發(fā)下來，一個個困難就像一座座大山一樣向我們壓過來，但我們兵來將擋、水來土掩。我們在老師的幫助下克服了種種困難，最終音樂會在我們?nèi)w團員的努力下順利圓滿結(jié)束，并贏來了社會各界的贊嘆聲。

這本書中有一句話說的特別好：“懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞的走過，只為在時光中等待最美麗的綻放”。繼續(xù)前行，相信遠方，終將可以走向明亮遠方，最終會找到屬于自己的風(fēng)景！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 丁夢曉   時間：2021-3-12 01:47