文章摘要：小學敘事作文:怎么寫好我和書的故事900字作文？書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才。書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活。書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界。書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮。在我對書還沒有產生興趣時，我已與書結下了不解之緣。以下是孫宏儒寫的《我和書的故事》范文；

好我和書的故事作文900字概況

• 作者：孫宏儒
• 班級：小學五年級
• 字數：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年12月29日 17時05分

書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮......在我對書還沒有產生興趣時，我已與書結下了不解之緣。

小時候，我對書還一無所知時，媽媽已經給我買了一大堆書：《海底兩萬里》，《昆蟲記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《狼王夢》......開始，我一看到有這么多書時，心里對書充滿了厭惡。媽媽給我推薦《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，說這本書非常好看?？晌揖陀谩斑^一會”，“等一下”，為借口糊弄過去了，最后媽媽發(fā)現(xiàn)我的作文，條理不清，用詞不當，便重視起來?！把骸边@我到書房，我的對面就擺著《鋼鐵是怎樣煉成的》，媽媽說：“書就在你面前，看你讀不讀?！盀榱嗽琰c解脫，我裝模作樣地看了幾頁，立馬被主人公保爾的經歷吸引住了。我津津有味地看著，一個小時很快就過去了。我早已陶醉在當時的情境中：十月革命爆發(fā)后，紅色政權遭到了外國勢力干涉和前蘇聯(lián)反動派的聯(lián)合圍攻，紅軍撤退時將保爾留在鎮(zhèn)子上，朱赫教會了保爾拳擊，培養(yǎng)了保爾的革命熱情。當時紅軍們也在戰(zhàn)場上奮戰(zhàn)，炮彈在英雄們的身邊落下，我的心也被揪了起來。媽媽看到我折服魔夕陽，欣慰地笑了笑，便走了出去?？赐赀@本書，我從保爾他們那千百次的拼搏中，從那無數鋼鐵戰(zhàn)士的身上，我逐漸認識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。

從那以后我愛上了讀書，每次出門，媽媽問：“去哪里？”我就會毫不猶豫地說：“去書店”，媽媽對我說：”也要是當地休息眼睛哦！“，我點點頭。一走進書店我就看見了最引人矚目的曹文軒獲獎作品《草房子》。我坐在地上，愛不釋手地看著，內容更是引人入勝，先是小伙伴們搶光頭小子的帽子，然后是桑桑和商鋪兒子的友情，最后是老師蔣一輪和白雀的坎坷愛情故事，送信......這些內容帶給了我無窮的樂趣，也讓我懂得了許多人生道理。這一看就看開了兩個多小時，我伸了伸懶腰活動了一下，才依依不舍地放下書，離開書店。

看書豐富了我的語言，鍛煉了我的記憶力，增強了我的理解力，更重要的是它還提高了我的作文水平......

總之我和書的故事永遠也不會畫上休支付，書永遠都會是我的伴侶，我們的故事永遠也講不完。

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作者：小學五年級學生（6）班 孫宏儒   時間：2020-12-29 17:05