文章摘要：目光作文900字:怎么寫好您的目光900字作文？粉筆在黑板上歡歌，筆端流淌出一排排娟秀的文字。寫字的人轉過身，一道親切的目光投向教室的每一個角落，目光溫和，帶著深切的鼓勵。這目光深深的烙印在我的心中……——題記從一年級踏進教室的那一刻起，我就一直把自己的心“鎖著”，上課從不舉手發(fā)言。以下是朱素玉寫的《您的目光》范文；

好您的目光作文900字概況

• 作者：朱素玉
• 班級：初中初二
• 字數：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月06日 07時27分

粉筆在黑板上歡歌，筆端流淌出一排排娟秀的文字。寫字的人轉過身，一道親切的目光投向教室的每一個角落，目光溫和，帶著深切的鼓勵。這目光深深的烙印在我的心中……

——題記

從一年級踏進教室的那一刻起，我就一直把自己的心“鎖著”，上課從不舉手發(fā)言。老師總會用那雙會說話的眼睛提醒我、鼓勵我，在老師那里背書時，老師也總會一遍遍地告訴我：“上課要積極舉手發(fā)言，不要害怕，說錯了也沒關系的。”但我卻一直沒有那份勇氣。

記得有一次，王老師提出了一個問題：“課文中的這句話出現了幾次？”“三次——”“分別有什么含義？”教室里鴉雀無聲，一雙雙迷茫的眼睛望著老師。其實，我早在課前就做好了批注，卻沒有足夠的勇氣讓我舉手。老師深邃的目光如一汪深深的潭水，溫柔地投向了我，她的目光似乎在告訴我：“別害怕，加油！”我心想：既然我是有備而來，就不能辜負老師對我的期望。我一定要打敗膽小這只“紙老虎”。于是，我高高的、自信地舉起了手，似乎全班同學的目光都凝聚在我一個人身上。“孩子，你說?！蓖趵蠋煶錆M期待的望著我，嘴角微挑，可我卻緊張得吞吞吐吐。老師親切的話音再次在耳邊響起：“別緊張，想怎么說就怎么說。”有了老師的鼓勵，我的心里輕松了許多。這似乎不是在回答問題，而是在與一位朋友面對面的交流。盡管我的回答并不是十分完美，但王老師卻讓同學們送給了我熱烈的掌聲。那一刻，我的心中涌出了一股暖流。

正是那一次的發(fā)言，以及老師一次次的鼓勵，讓我后來越來越勇敢，舉手發(fā)言越來越積極，學習興趣愈加濃厚。

在一次越野賽上，我已經臨近終點，卻無力再奔跑。這時，一個熟悉的身影出現在我眼前——是王老師。她不停地用手背擦去額上的汗珠，不停地向我揮手，又一次向我投來鼓勵的目光?！翱?！快！加油！”老師的話讓我渾身充滿了力量。我咬緊牙關，奮力向前沖，沖！”太好了，第十二名！這是個不錯的成績，為自己和班級帶來了榮譽，但我深知，這榮譽里飽含了老師的鼓勵。

老師的鼓勵，如陽光般溫暖，如清泉般純潔，如花朵般美好。老師把我們人生中的每一個音符都變成了美妙的旋律，每一個字都變成了一首奇麗的小詩。我要把老師給予我的鼓勵，疊成記憶的小船，永遠漂在我感恩的心湖……

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作者：初中初二學生（1）班 朱素玉   時間：2024-12-6 07:27