文章摘要：初中議論文作文:怎么寫好遺忘之后900字作文？記得在科幻電影中看到過這樣的情節(jié)：在不遠(yuǎn)的未來，一種新發(fā)明的芯片可植入人的中樞神經(jīng)，儲存人的所有記憶。于是人們迎來了“零遺忘”的時代，然而人們很快發(fā)現(xiàn)，自己會忍不住反復(fù)觀看過去的一些本該忘掉的片段。于是一些微妙的細(xì)節(jié)成了猜忌與懷疑的源泉，而時間本可愈合的創(chuàng)傷也被不斷地撒上了鹽。以下是曾小燕寫的《遺忘之后》范文；

好遺忘之后作文900字概況

• 作者：曾小燕
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年09月26日 04時16分

記得在科幻電影中看到過這樣的情節(jié)：在不遠(yuǎn)的未來，一種新發(fā)明的芯片可植入人的中樞神經(jīng)，儲存人的所有記憶。于是人們迎來了“零遺忘”的時代，然而人們很快發(fā)現(xiàn)，自己會忍不住反復(fù)觀看過去的一些本該忘掉的片段。于是一些微妙的細(xì)節(jié)成了猜忌與懷疑的源泉，而時間本可愈合的創(chuàng)傷也被不斷地撒上了鹽。于是世間便只剩下反目成仇，而喪失了寬恕與原諒。

這一構(gòu)想無疑具有警世意義，如今的我們是否總是因遺忘而苦惱，而未曾想過遺忘之后才真的能夠解脫呢？

人們常說往事不堪回首，我想那是因為回憶會帶來太多的傷痛，憶逝去的親人，憶逝去的往昔，無不給人“腸中車輪轉(zhuǎn)”般的痛。魯迅先生在《為了忘卻的紀(jì)念》的開頭敘述自己寫作此文的目的：“借此竦身一搖，將悲哀擺脫。”遺忘是對往昔傷痕最有效的治愈，遺忘之后才能從過去的沉重之中解脫。

然而何謂“解脫”？解脫不是逃避，亦不是終結(jié)，而是從重壓與泥濘中站起來的姿態(tài)。解脫是為了昂首繼續(xù)走下去?；钤谶^去的人只能同過去一起萎縮，拭去哀悼的淚水，忘卻自己曾經(jīng)流淚之后，才能堅強地沿著生命之路走下去。

遺忘之后，我們所獲得的不止于此。遺忘了的與未曾知道的，對于個人而言，實際上并無分別。未知帶來的遺忘也能帶給我們。斷臂的維納斯擁有無盡的美感，我想著美感來自未知給人的空白，人們可在這空白中各自添加自己心目中的美好。同樣的，遺忘之后，人的心里也多了一分空白。而這空白，我想人人都會愿意用光明美好來填補。正如柏林墻倒塌后秘密警察竊聽記錄在歷史博物館公開卻少有人問津一樣，東德的人們不想知道是自己的哪一個親人、哪一個摯友多年來一直在竊聽自己，人們不愿記住記錄上的名字，而愿忘記過去的一切。因為遺忘之后，本應(yīng)有的仇恨被一如既往的愛替代，本應(yīng)有的猜疑被一如既往的信任替代，本應(yīng)有的黑暗被一如既往的光明替代。

這不正是遺忘的真諦，不也正是人們長久以來共同的希冀嗎？真相因唯一而殘酷，現(xiàn)實因確切而冰冷，而遺忘之后，春風(fēng)融雪而新生來臨。人們在遺忘之后解脫于哀傷，同時在內(nèi)心中重塑光明和美好。

人生一世，草木一秋。沒有人會在春天來到時哀悼去年的一片花瓣，遺忘是天命，是不可抗拒的自然規(guī)律。因此，沉溺于過去的人們請?zhí)痤^，看看遺忘之后解脫的釋然與重現(xiàn)的美好與光明。

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 曾小燕   時間：2024-9-26 04:16