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        寧有種乎 900字

        文章摘要:三年級(jí)作文900字:怎么寫好寧有種乎900字作文?寧有種乎。興義八中附小今天向老師剛從貴陽(yáng)開會(huì)回來(lái)。早上的第一節(jié)課是向老師的,所以向老師一聽到上課鈴,就走進(jìn)教室。向老師一走進(jìn)教室就叫我們聽寫詞語(yǔ),這個(gè)詞語(yǔ)就是“蒙蒙細(xì)雨”。我們還以為是什么難的詞語(yǔ)哩。這時(shí)向老師也在黑板上寫了“蒙娜麗莎”,向老師把這四個(gè)字一寫出來(lái),我們就知道了一個(gè)小秘密,原來(lái)這個(gè)秘密就是向老師把“蒙”字少寫了一橫。以下是胡思霞寫的《寧有種乎》范文;

        好寧有種乎作文900字概況

        • 作者:胡思霞
        • 班級(jí):小學(xué)三年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁
        • 段落:分9段敘寫
        • 更新:2022年11月12日 03時(shí)54分

        寧有種乎?

        興義八中附小

        今天向老師剛從貴陽(yáng)開會(huì)回來(lái)。

        早上的第一節(jié)課是向老師的,所以向老師一聽到上課鈴,就走進(jìn)教室。向老師一走進(jìn)教室就叫我們聽寫詞語(yǔ),這個(gè)詞語(yǔ)就是“蒙蒙細(xì)雨”。我們還以為是什么難的詞語(yǔ)哩!這時(shí)向老師也在黑板上寫了“蒙娜麗莎”,向老師把這四個(gè)字一寫出來(lái),我們就知道了一個(gè)小秘密,原來(lái)這個(gè)秘密就是向老師把“蒙”字少寫了一橫。我們把這件事告訴向老師,向老師微笑著說(shuō):“其實(shí)這個(gè)“蒙”不是我寫的,而是一位來(lái)參加開會(huì)的北京教授寫的。”我們?nèi)啻蟪砸惑@,都不敢相信這個(gè)字會(huì)是專家寫的。這時(shí)向老師又說(shuō):“把“蒙”字寫少一橫的同學(xué)站起來(lái)?!睕](méi)過(guò)五秒鐘,就有幾個(gè)同學(xué)站了起來(lái)。向老師又說(shuō):“你們這幾個(gè)人可以當(dāng)專家了?!蔽覀兟犃朔浅C曰螅?dāng)我們迷惑不解的時(shí)候,向老師忽然說(shuō):“你們沒(méi)把“蒙”字寫錯(cuò),就要比專家更厲害?!睂憣?duì)的同學(xué)心里都非常高興

        這時(shí)向老師又把意見(jiàn)自豪的事講給我們聽“有一位北京專家開會(huì)時(shí)還把自己的教學(xué)目標(biāo)拿出來(lái)給我們看,向老師大吃一驚,原來(lái)他的教學(xué)目標(biāo)是:“一手好字,一副好口才,一手好文章?!蔽覀儼嗟?a href="http://hnjxzp.com/zt/xueximubiao/" title="學(xué)習(xí)目標(biāo)作文">學(xué)習(xí)目標(biāo)是:“寫字好、讀(背)書好,文章好。”向老師對(duì)比了一下,只有第二條不一樣,一個(gè)是注重口才,一個(gè)注重讀書。其它的都一樣。我們聽了也為我們班自豪。

        老師講完了,又叫我們讀《大澤鄉(xiāng)起義》這個(gè)故事,并找出他們的起義口號(hào)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我們就把《大澤鄉(xiāng)起義》這個(gè)故事讀完了,并找出了他們的起義口號(hào)。 他們的口號(hào)就是“大楚興,陳勝王”。向老師又說(shuō):“其實(shí)還有一句口號(hào)就是“王侯將相,寧有種乎?”接著向老師又說(shuō):“誰(shuí)知道這句口號(hào)的意思?”一下子就有一個(gè)同學(xué)站在老師的面前,向老師就叫他來(lái)說(shuō),他說(shuō):“這句話的意思是王侯將相,一生下來(lái)就是王侯將相嗎?”這時(shí)向老師豎起大拇指鼓勵(lì)他說(shuō):“很對(duì)?!?/p>

        向老師聽了,就打了幾個(gè)比方,第一比方就是“張皓羅遠(yuǎn)澤,寧有種乎?”我一聽見(jiàn)向老師把我的名字念出去,我就很自豪。同學(xué)們知道了向老師的意思就說(shuō):“難道張皓羅遠(yuǎn)澤,一生下來(lái)就會(huì)讀古文嗎?”向老師問(wèn):是嗎?同學(xué)們說(shuō):“不,要靠自己努力。”這是向老師又打了個(gè)比方,這個(gè)比方就是“專家學(xué)者,寧有種乎?同學(xué)們不假思索地說(shuō):“難道專家學(xué)者,一生下來(lái)就能當(dāng)專家學(xué)者嗎?”向老師說(shuō)道:“只要你們努力,就能超過(guò)他們?!?/p>

        下課了,我心想:這節(jié)課太有意思了。

        查看:17910   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/900zizuowen/17466.html

        作者:小學(xué)三年級(jí)學(xué)生(2)班 胡思霞   時(shí)間:2022-11-12 03:54

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