文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好盛放的花朵900字作文？最近，我閱讀了一本小說——《流動的花朵》，讀了幾遍，我仍沉浸在一個個故事中，久久的回味、遐想……最初我看到這個書名時，心存許多疑惑，什么樣的花朵是“流動”的呢。它為什么流動呢。讀完了這本書，我才明白“流動的花朵”是指那些鄉(xiāng)下、農村的孩子們，跟隨來城里打工的父母生活，他們是一株株流動的花朵，父母到哪兒，他們就流動到哪兒，幸福在哪兒，他們就盛開在哪兒，快樂在哪兒，他們就跟隨到哪兒，他們四處奔波，無比艱辛，但他們從不向困難低頭，他們堅韌不拔地努力著，終于過上了跟城里孩子一樣的幸福生活。以下是胡今今寫的《盛放的花朵》范文；

好盛放的花朵作文900字概況

• 作者：胡今今
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年12月06日 23時05分

最近，我閱讀了一本小說——《流動的花朵》，讀了幾遍，我仍沉浸在一個個故事中，久久的回味、遐想……

最初我看到這個書名時，心存許多疑惑，什么樣的花朵是“流動”的呢？它為什么流動呢？讀完了這本書，我才明白“流動的花朵”是指那些鄉(xiāng)下、農村的孩子們，跟隨來城里打工的父母生活，他們是一株株流動的花朵，父母到哪兒，他們就流動到哪兒，幸福在哪兒，他們就盛開在哪兒，快樂在哪兒，他們就跟隨到哪兒，他們四處奔波，無比艱辛，但他們從不向困難低頭，他們堅韌不拔地努力著，終于過上了跟城里孩子一樣的幸福生活。在這之前，我不知道在我熟悉的小城中，竟然還有同齡人，有著如此艱辛的生活，我被他們的樂觀、堅強、奮發(fā)所感染。

故事的主人公王弟和姐姐跟隨父母來到了美麗的城市江南，他們期待著自己有個快樂的童年，期待著享受濃厚的親情、誠摯的友情和融洽的師生情，期待跟城里孩子一樣幸?？鞓返纳?，可是，生活往往不是一帆風順的，他們被分在了一個臨時組建的班級，一種被孤立的感覺縈繞在他們心頭，他們第一次感受到自己與本地孩子的區(qū)別，覺察到社會的不公平。但他們依然對學習充滿濃厚的興趣，依然堅韌不拔的努力著，他們堅信，只要付出努力，就會過上跟城里人一樣的生活，正如王弟最喜歡的那首歌《這棵胡楊》里“我要把腰桿挺起來，再挺起來，站成一株勇敢的胡楊，升起生命的一片綠洲……”這種頑強精神，我們這些城里的孩子不應該學習嗎？

最讓我感動的是王弟和他成績優(yōu)異的姐姐，他們姐弟倆跟父母生活在只有十幾平方米的房間內，廚房加客廳也是他們的臥室，雖然經常吃些鍋巴泡飯，偶爾遇到考試才能吃到兩個荷包蛋，那種雞蛋入鍋經過油煎后的香味使他們總是回味無窮，他們姐弟倆總是想到要把那散發(fā)著誘人香味的雞蛋讓給瘦弱的媽媽吃，而媽媽又總是找出各種理由讓他們姐弟倆美美的吃下去。王弟的父母親靠打工掙些微薄的工資維持一家的生活，真是不容易，但只要是姐弟倆想要的學習用品，只要是姐弟倆喜歡的活動，他們的父母總是盡自己的最大努力滿足他們，姐弟倆也特別懂事，所以總是以優(yōu)秀的學習成績作為回報父母的最好方法。對照生活在蜜罐中的我們，真是身在福中不知福?。?/p>

“流動的花朵”是一簇簇不顯眼的，頑強的盛開在城市鱗次櫛比的高樓之間，胸懷天空，生機盎然的盛放的花朵，他們是我們學習的榜樣！

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作者：小學六年級學生（6）班 胡今今   時間：2022-12-6 23:05