文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好鋼筆900字作文？第二節(jié)課的上課鈴剛響過，我的好朋友兼同桌小敏就嚷起來：“呀。我新買的鋼筆呢?！蔽铱粗∶艚辜钡臉幼?，心想：誰讓你上節(jié)課寫作文時(shí)不借給我用啊。你看，遭報(bào)應(yīng)了吧。不小心弄丟了吧。晚上我回到家，打開書包，突然摸到一支硬繃繃的東西，拿出來一看：“咦。以下是朱雪影寫的《鋼筆》范文；

好鋼筆作文900字概況

• 作者：朱雪影
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年02月01日 23時(shí)47分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文900字   朱雪影   呂梁市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

第二節(jié)課的上課鈴剛響過，我的好朋友兼同桌小敏就嚷起來：“呀！我新買的鋼筆呢？”我看著小敏焦急的樣子，心想：誰讓你上節(jié)課寫作文時(shí)不借給我用啊。你看，遭報(bào)應(yīng)了吧！不小心弄丟了吧！

晚上我回到家，打開書包，突然摸到一支硬繃繃的東西，拿出來一看：“咦！這不是小敏的鋼筆嗎？”

夕陽的余輝照射在鋼筆上，給它罩上了一圈金色的光暈，真美??！但此時(shí)此刻，我的心情卻糟糕透頂！但是——小敏上課時(shí)不是不肯借我嗎？難不成是我早上不小心拿錯(cuò)了嗎？想到這里，我?guī)缀跞滩蛔∠氤?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己幾個(gè)耳光——原來我的真實(shí)姓氏是“馬”啊，而我的全名是“馬大哈”！

“啪！”我的腦袋突然被人重重地拍了一下！我回過神一看，原來是一臉詫異的媽媽：“吃飯啦！叫了你三遍都沒反應(yīng)，在想什么呢？”我急忙掩飾道：“沒……沒什么，我在想今天的作文能不能得優(yōu)呢！”

用完晚餐，我心不在焉，沒有飽腹就回房寫作業(yè)，可那支鋼筆依然在我的腦海里游蕩。好不容易，我才把作業(yè)寫完。躺在床上，我的腦海依然離不開那支鋼筆。怎么辦呢？我如果還給她，她會(huì)不會(huì)懷疑是我偷她的？但是，如果不還給她，但總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。對(duì)了，還是悄悄地、神不知鬼不覺地還給她吧。嗯！好的，就這么辦！就這樣想通了，我終于可以安然地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天，我起了個(gè)大早，早早來到學(xué)校，才來幾個(gè)同學(xué)，小敏還沒來，我小心翼翼地把小敏的鋼筆放在抽屜的角落邊，用書遮擋住。下課了，我去了趟衛(wèi)生間，邊計(jì)劃著還筆的過程。我回到了教室，教室里正一片喧嘩，他們看見我，七嘴八舌地議論起來。小敏怒氣沖天地沖著我叫：“你！你這……這是什么意思？我不借你筆，你也不能偷我的筆??！”我直跺著腳，急切辯解：“我……我沒有！”小敏的怒火瞬間被點(diǎn)燃了：“你還能說呢，你還狡辯。”從此，我們的友誼就漸漸地淡化了。

有一天，一臉懊悔的小敏紅著臉走過來說：“對(duì)不起，那天是我誤會(huì)你了。我才想起那天是我因沒借你筆，后來后悔了，把筆夾在你的本子里的，后來又忘記了。對(duì)不起，我錯(cuò)怪了你。你能原諒我嗎？”小敏拉著我的手，急切地看著我。我如釋重負(fù)地笑了，說：“沒事！沒事！我們永遠(yuǎn)會(huì)是好朋友的！”

說完我們像都放下了一副很重的擔(dān)子一樣，感到很輕松，我們緊緊地擁抱在一起……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 朱雪影   時(shí)間：2023-2-1 23:47