文章摘要：九年級讀后感作文:怎么寫好紅樓夢讀后感900字？還記得大概是上小學的時候，一個人放暑假在家無事可做，便開始讀《紅樓夢》。但那個時候字還沒認識幾個，寫作文是我最最頭疼的事情，因此看《紅樓夢》這樣的書簡直如同嚼蠟。每每躺在涼席上看一會兒就昏昏睡去，最后大概只讀了十幾回便扔在一邊，實在是有點對不起曹公。以下是蔣金英寫的《紅樓夢讀后感》范文；

好紅樓夢讀后感900字概況

• 作者：蔣金英
• 班級：初中九年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年12月21日 00時35分

初中九年級讀后感作文900字   蔣金英   濮陽市 初中九年級學生（1）班

還記得大概是上小學的時候，一個人放暑假在家無事可做，便開始讀《紅樓夢》。但那個時候字還沒認識幾個，寫作文是我最最頭疼的事情，因此看《紅樓夢》這樣的書簡直如同嚼蠟。每每躺在涼席上看一會兒就昏昏睡去，最后大概只讀了十幾回便扔在一邊，實在是有點對不起曹公。

說來慚愧,這一扔就是十幾年。直到病了，閑下來了，才有時間和欲望去讀一讀那些經典，補一補功課。其中首先要讀的自然還是《紅樓夢》。中國近代的文人志士，似乎沒有一個不推崇《紅樓夢》的。王蒙最愛讀的就是《紅樓夢》，說《紅樓夢》是需要反復讀的。張愛玲稱人生三大遺憾之一就是“曹本紅樓恨不全”。

于是春節(jié)前先是細細讀了周汝昌精校的八十回本《紅樓夢》，后來覺得不過癮，又找同事借來高鶚續(xù)的后四十回，前幾日才總算是全部看完。

對于《紅樓夢》，已有無數(shù)大家撰文評論，更有大批的紅學家在為之畢生研究，我實在不敢妄加點評。不過談點自己的感受也未為不可。

首先一點，《紅樓夢》確實是值得一讀，不，值得反復讀的一部好書。這有些廢話了，但的確如此。曹公的語言精美且到位，把每個人物都塑造的惟妙惟肖。比較前八十回和后四十回，可以發(fā)現(xiàn)曹公筆下人物的語言都個性十足，寥寥數(shù)筆便將一個人的性格刻畫得格外鮮明，最具代表性的就是入選中學語文課本寫鳳姐出場那段。而高鶚續(xù)的則顯得文字太過平實，人物語言缺乏個性和差異。此外，書中還有大量的詩詞楹聯(lián)。單從語言上來講，《紅樓夢》就值得好好地讀。

其次，曹公的寫作手法耐人回味。文中處處設伏，前后呼應。后人云，全書沒有一處閑筆，皆有蘊意。書中又用諧音做了很多“假筆”，例如用所謂的“賈雨村言”借指“假語村言”，由此虛實結合，既使藝術升華，又針砭了世事。

再次，曹公在書中給后人留下了許多疑問。例如，秦可卿的身世和死因，寶黛二人的年齡，薛寶琴所作十個燈謎的謎底，等等。而最大的疑問就是最后賈府的興衰以及寶黛釵三人的結局。這些疑問引得后人不斷地研究、考證、爭論，這也是《紅樓夢》吸引人的地方之一。難怪張愛玲會恨曹本紅樓不全。不過，殘缺的《紅樓夢》大概就像斷臂的維納斯一樣，正是因為有了缺憾才變得更美。

以上便是自己初讀《紅樓夢》的一點感受，在此歡迎大家拍磚。

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作者：初中九年級學生（1）班 蔣金英   時間：2022-12-21 00:35