文章摘要：小學(xué)作文900字:怎么寫好我的夢想常常會(huì)飛900字作文？走進(jìn)校園，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校完全變了。走進(jìn)了班級(jí)，我看見旁邊圍著一大圈桌子，那一圈桌子中間，還有一張十分大的桌子，那就是講臺(tái)，講臺(tái)上足足可睡三個(gè)人呢。講臺(tái)的上面還架著屏幕，東南西北都有，中間是架子，周圍就是屏幕。以下是葉韶文寫的《我的夢想常常會(huì)飛》范文；

好我的夢想常常會(huì)飛作文900字概況

• 作者：葉韶文
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月16日 12時(shí)28分

小學(xué)小學(xué)作文900字900字   葉韶文   眉山市 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班

走進(jìn)校園，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校完全變了。走進(jìn)了班級(jí)，我看見旁邊圍著一大圈桌子，那一圈桌子中間，還有一張十分大的桌子，那就是講臺(tái)，講臺(tái)上足足可睡三個(gè)人呢。講臺(tái)的上面還架著屏幕，東南西北都有，中間是架子，周圍就是屏幕。架子上還有一個(gè)又圓又紅的按扭。講臺(tái)上還有四面小屏幕像相架一樣架著。旁邊圍著的桌子上放著很大的四本書，這書很奇怪，是一本一本小書拼出來的。每本小書的底都和另一本小書的底連起來，就成了四本又長又大的書。書里的內(nèi)容很多，有語文、數(shù)學(xué)、英語等，算出來這本大書還很厚呢！

上課了，周老師走到講臺(tái)前，要給大家上課。老師打開架子上的紅按扭，大屏幕馬上亮了，老師說了一個(gè)問題，那大屏幕上就出現(xiàn)了老師提的問題，因?yàn)槠聊皇歉叩?，而且又是四面都有，所以四面?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)都看得很清楚。老師突然說：“朱棟宇，你的手里在玩什么？”咦！這是怎么一回事，朱棟宇坐在老師后面，周老師怎么會(huì)發(fā)覺？噢，原來是那個(gè)講臺(tái)上架的小屏幕告訴了周老師。四個(gè)小屏幕，每個(gè)小屏幕就是每個(gè)方向的同學(xué)的一舉一動(dòng)，老師看見小屏幕，就是看見了朱棟宇。老師繼續(xù)上課，現(xiàn)在要求同學(xué)們看書，那四本大書自動(dòng)的翻了開來，而且每一本小本子都翻到了要求的頁數(shù)，老師開始說起來。

下課了，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小門，比走進(jìn)班級(jí)的門小了一點(diǎn)，我很好奇，就把門打開，一開門就看見一張大毯子，在毯子的上面有一塊塊方格，上面寫著操場、一號(hào)樓、二號(hào)樓......我情不自禁地坐在毯子上，想了一會(huì)兒，就按了一下操場這個(gè)按扭，忽然光芒四起，很刺眼，我連忙把眼睛閉住，等我張開眼睛，我已經(jīng)坐在了操場旁的毯子上，“真神啊！”我情不自禁地叫起來，我在操場上看見了一個(gè)鐵箱子，我站起來，跑到箱子旁，把箱子的門打開，看見兩個(gè)按扭，我按了第一個(gè)按扭，操場上立刻蓋上了一個(gè)玻璃罩，箱子里有個(gè)喇叭，說：“第一個(gè)保護(hù)層，防雨保護(hù)層。”我又按了第二個(gè)按扭，剛才的保護(hù)層消失了，又出現(xiàn)了一個(gè)保護(hù)層，喇叭又說：“第二個(gè)保護(hù)層，防曬保......”

“叮鈴鈴......”我的小鬧鐘響了，??！原來是個(gè)夢。該去上學(xué)了，我吃好早餐去上學(xué)，一到校門口，看見的學(xué)校還是原來的樣子，但我想未來的學(xué)校就是我夢中的學(xué)校！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 葉韶文   時(shí)間：2025-6-16 12:28