文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好知音難逢900字作文？剪水為衣，摶山為缽，山水的清音何人懂。喧囂城市，燈紅酒綠，我的知音又是何人?！}記不必說“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”的求友若渴，也不必說高山流水，人散琴碎的失友之痛，更不必說荊軻為燕太子丹知遇之恩，為友赴死的離歌，知音，似乎是人心底最真切的呼喚。以下是黃子怡寫的《知音難逢》范文；

好知音難逢作文900字概況

• 作者：黃子怡
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分19段敘寫
• 更新：2024年12月21日 00時04分

小學六年級議論文作文900字   黃子怡   鐵嶺市 小學六年級學生（2）班

剪水為衣，摶山為缽，山水的清音何人懂？

喧囂城市，燈紅酒綠，我的知音又是何人？——題記

不必說“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”的求友若渴，也不必說高山流水，人散琴碎的失友之痛，更不必說荊軻為燕太子丹知遇之恩，為友赴死的離歌，知音，似乎是人心底最真切的呼喚。

為什么？為什么曹操、子期、荊軻如此在乎知音？

因為，知音實在難逢。

一個人倘若不逢知音，一輩子也就像是在黑暗中等待。身為丞相之子，御前侍衛(wèi)的納蘭性德又是多么寂寞，最可悲的是人們只知納蘭性德歡，卻無人知其悲。殊不知，沒有知音相伴，納蘭性德只能獨自在郁郁中聽落花之音。

旋轉的星空，燦爛的向日葵，金黃的麥田里又有多少人愿意陪梵高守望。孤獨，悲恨，不滿。大千世界，幾乎所有人的審美觀和他相悖，沒有知音，梵高的世界一片灰暗，那么倒不如陷入無邊的黑暗之中。

這些人，燦爛了歷史的星空，而歷史卻沒有派一位知音燦爛他們的星空，于是海子走了，川端康成走了……

知音難逢啊！

但世界總是不公平的，總有一些幸運兒獲得了上天的恩賜。

蘇軾與朝云便是這樣，朝云一介女流，位居侍妾，卻始終被蘇軾視為知己，有一次，當蘇軾問他肚子里裝的是什么，眾人有恭維學問，才華……只有朝云說，他肚子里裝的一肚子不合時宜。蘇軾喟然長嘆道：“知我者，朝云也。”于是，無論貶謫何處，有朝云陪伴，蘇軾這位曠世奇才不再孤獨，不再寂寞，朝云這個知音，溫暖著蘇軾不平的一生。

不只朝云蘇軾，李白也遇到了杜甫，馬克思遇到了恩格斯，惠子遇到了莊子……

知音難逢，并非不能逢。

知音是心靈的港灣，是冬日的陽光，安慰和照亮了這些受命運折磨的靈魂。

跳出歷史的長河，回到現(xiàn)實。有的人思忖個人名利，有的人在意個人得失，有的人熱衷于鉤心斗角，卻沮喪地說：“這個世界，沒有我的知音?！逼鋵?，雖說知音難逢，但往往我們不是沒遇到知音，而是忽略了也錯過了知音。

捫心自問，對待陌生人，你是熱情地問候，還是冷漠以待？選擇朋友，你是依據(jù)他的才情，還是他的權力？與友人相處，你是真誠以待，敞開心扉，還是暗藏一手，有所保留？

如果你都沒做到，又何談難逢知音？知音是難逢，但更重要的是珍惜身邊的知音！

人生得一知己足矣！人生有一知己相伴何其快樂！

所以，不要再悲嘆知音難逢，請靜靜地等待，好好地把握，總有一天，你會遇見一位懂你清音的知己。

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作者：小學六年級學生（2）班 黃子怡   時間：2024-12-21 00:04