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        空白中的美麗 900字

        文章摘要:高二議論文作文:怎么寫好空白中的美麗900字作文?袁枚在《隨園詩話》中說到:凡詩之妙處,全在于空,臂如一窒內(nèi),人之所游焉息焉者,皆空處也。若窒而塞之,雖金玉滿堂,而無安放此身處,又安見寶貴之樂耶。鐘不空則啞矣,耳不空則聾矣。既而空白是一種意境,如是情則沁人心脾,如是景則在人耳目,如是述事則如其口出。以下是盧水麗寫的《空白中的美麗》范文;

        好空白中的美麗作文900字概況

        • 作者:盧水麗
        • 班級:高中高二
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分10段敘寫
        • 更新:2022年08月24日 23時(shí)25分

        袁枚在《隨園詩話》中說到:凡詩之妙處,全在于空,臂如一窒內(nèi),人之所游焉息焉者,皆空處也。若窒而塞之,雖金玉滿堂,而無安放此身處,又安見寶貴之樂耶?鐘不空則啞矣,耳不空則聾矣。

        既而空白是一種意境,如是情則沁人心脾,如是景則在人耳目,如是述事則如其口出。

        詩歌中如徐志摩所寫出的《再別康橋》:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我輕輕的揮手,作別西天的云彩?!边@里邊用了三個(gè)“輕輕的”含蓄而委宛地體現(xiàn)出作者只身悄悄來到和離開的情懷。雖然詩人沒有直截了當(dāng)?shù)卣f出是什么情懷,只是讓詩歌留出一片空白,卻又能讓讀者發(fā)揮想象進(jìn)而體會(huì)他的情感。因?yàn)榇藭r(shí)的康橋已成為他的精神的故鄉(xiāng)、他的眷戀,是他理想的破滅,是對英式文明陶醉,揉合在一起,使得康橋不再是一個(gè)普通的物質(zhì),使康橋不再空白,自然而然地,意境就出來了。

        空白是一種領(lǐng)會(huì)。

        書中有語:不言情而情無言,言有盡而意無窮。劉心武的《等待散場》,最后提到:“從演出區(qū)瀉出《天鵝湖》最后一景的樂曲――妙齡少女望著雨絲掩映著那個(gè)身影,忽然咬緊,眼里閃爍出異樣的光――沉浸在永恒的旋律里――?!比膹闹v男女主角開始,直到最后也沒有著重寫出他們之間的愛有多深,他們的默契是多么令人心嘆。而只用到演出區(qū)瀉出的一景樂曲――永恒的旋律??瞻椎脕?,令人玩賞咀嚼,從中領(lǐng)會(huì)到曲中所藏的原味,領(lǐng)會(huì)到他們之間永恒的愛情。

        空白是一種遐想。

        我們最熟悉不過的米洛斯的維納斯,正因?yàn)殡p臂的空白,獲得了不可思議的抽象藝術(shù)效果,向人們暗示著可能存在的無數(shù)雙秀麗的玉臂,才奏響了追求可能存在無數(shù)雙手的夢幻曲。一方是包孕著不盡夢幻的“無”;而另一方則是受到限制的“有”,哪怕它是何等精美絕倫。正因它的“無”,所以造就了一千個(gè)欣賞者,就有一千個(gè)維納斯。

        空白也是一種美,如同清澈透明的山泉一般,清新純凈甜美,美得別具一格。

        我國繪畫理論講究:計(jì)白以為黑。著名畫家齊白石畫蝦,四周除了絲絲水草外別無他物,卻令人感到滿幅是水。“空白”的手法在這種畫面中表現(xiàn)了潛在的內(nèi)容,比起布滿畫卷的實(shí)物來,更能引起欣賞藝術(shù)的興趣好奇。所謂“虛實(shí)相生,無畫處皆成妙境”,因?yàn)橹挥锌瞻椎?a href="http://hnjxzp.com/zt/meili/" title="美麗作文">美麗才是永遠(yuǎn)不會(huì)退色的,這是空白的持久。沒有畫出來的要比畫出來的更值得思索!

        美在空白,一切美好皆在不言中!

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        作者:高中高二學(xué)生(3)班 盧水麗   時(shí)間:2022-8-24 23:25

        名師點(diǎn)評:

        本文層次清晰,分論點(diǎn)明確:空白是一種領(lǐng)會(huì)、遐想、美;舉例豐富且典型,事例分析體現(xiàn)出作者較高的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng);語言老到成熟;美中不足的是開頭的所選引用內(nèi)容過長,顯拖沓。

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