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        雷鋒,依舊存在 900字

        文章摘要:高二寫人作文:怎么寫好雷鋒,依舊存在900字作文?一位從來(lái)沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士,卻成了中國(guó)最著名的戰(zhàn)士,一位只有一米五四的小個(gè)子,卻成了不拍困難,勇挑重?fù)?dān)的代名詞,甚至到了今天,我們?cè)谧龊檬轮岸剂?xí)慣性的說(shuō):“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,爭(zhēng)做中國(guó)好公民”。雷鋒他是我的偶像,他的故事伴隨著我成長(zhǎng),他有一句話一直是我的目標(biāo),他說(shuō):“人的生命是有限的,可是為人名服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人名服務(wù)之中去。以下是劉傳福寫的《雷鋒,依舊存在》范文;

        好雷鋒,依舊存在作文900字概況

        • 作者:劉傳福
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2021年09月26日 06時(shí)04分

        高中高二寫人作文900字   劉傳福   襄樊市 高中高二學(xué)生(1)班

        一位從來(lái)沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士,卻成了中國(guó)最著名的戰(zhàn)士,一位只有一米五四的小個(gè)子,卻成了不拍困難,勇挑重?fù)?dān)的代名詞,甚至到了今天,我們?cè)谧龊檬轮岸剂?xí)慣性的說(shuō):“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,爭(zhēng)做中國(guó)好公民”。

        雷鋒他是我的偶像,他的故事伴隨著我成長(zhǎng),他有一句話一直是我的目標(biāo),他說(shuō):“人的生命是有限的,可是為人名服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人名服務(wù)之中去。這句話每當(dāng)我看到需要我幫助的人時(shí),就一直不停地在我腦子閃爍著,直到我?guī)屯炅嗽搸偷氖轮蟛磐V归W爍。

        雷鋒雖然他的一生短暫,但他的精神依舊存在著,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸。有人說(shuō)雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們,但我不這么認(rèn)為,雖然他的肉體離開(kāi)了我們,可他那崇高的靈魂永遠(yuǎn)伴隨著我們,鼓舞著我們。你看江西省新余市的義工之家的人向我走來(lái),看到我和外婆兩個(gè)人提著很重的東西艱難且緩慢的向前走著,他們跑過(guò)來(lái)幫我們把東西提到候車站。一小時(shí)之后他們主動(dòng)找我們,幫助我們提東西到火車上。你看新時(shí)代的焦裕祿向我們微笑了,一九六二年冬,焦裕祿受黨的委派來(lái)到了蘭考,當(dāng)時(shí),正是中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)處于暫時(shí)困難時(shí)期,蘭考的風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿等自然災(zāi)害很嚴(yán)重,農(nóng)業(yè)產(chǎn)量很低,群眾生活很苦。在除“三害”斗爭(zhēng)和各項(xiàng)工作中,焦裕祿以身作則、帶病實(shí)干、嚴(yán)于律己、關(guān)心群眾。后來(lái),因積勞成疾,以身殉職。他們是誰(shuí)?他們是黨的好干部好公民,他們是新時(shí)代的雷鋒。所以雷鋒他依舊存在著。老師自己知識(shí)道德傳播給我們,白衣天使用自己的智慧給我們帶來(lái)了健康,工人農(nóng)民們用自己的汗水描繪著祖國(guó)土地,警察叔叔和國(guó)防戰(zhàn)士們用自己的鮮血守護(hù)者人們的和平安寧,在祖國(guó)廣闊的土地上到處都有他的身影。雷鋒雖然逝去多年,但他的精神卻被一代一代的傳遞下去。他的精神在生活中體現(xiàn)出來(lái)了,在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來(lái)了,在祖國(guó)的大江南北體現(xiàn)出來(lái)了。雷鋒精神的偉大,并不是高不可攀的,平凡但并非瑣碎。它是每一個(gè)人都能做得到的,比如給老人讓座位,扶老人過(guò)馬路,幫同學(xué)解決困難…。等等。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒,從小事做起。

        雷鋒,他那無(wú)私奉獻(xiàn)的血液灑遍了祖國(guó)的每一寸土地,他的精神激勵(lì)著我們前進(jìn),在新世紀(jì)的建設(shè)發(fā)展中,我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌。我們要讓“不怕困難,勇挑重?fù)?dān)”成為我們的代名詞。讓世世代代,子子孫孫都知道雷鋒依舊存在。

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        作者:高中高二學(xué)生(1)班 劉傳福   時(shí)間:2021-9-26 06:04

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