成長著,其實(shí)孤獨(dú) 900字
文章摘要:初三議論文作文:怎么寫好成長著,其實(shí)孤獨(dú)900字作文?題記:把心靜下來――才能打開內(nèi)心的窗簾,看見世界的好風(fēng)景。上篇喜歡在無聊時(shí),把耳朵貼到桌面上,聆聽從桌子里傳出的隆隆聲,幻想著它是從另一個(gè)世界飄來的聲音。喜歡在小道散步時(shí),拾起一片還沒有完全枯黃的樹葉,搓揉著,然后放到鼻下,細(xì)嗅里面特殊而又溫暖的味道。以下是鄭紅英寫的《成長著,其實(shí)孤獨(dú)》范文;
好成長著,其實(shí)孤獨(dú)作文900字概況
- 作者:鄭紅英
- 班級(jí):初中初三
- 字?jǐn)?shù):900字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分10段敘寫
- 更新:2021年05月12日 03時(shí)40分
題記:把心靜下來――才能打開內(nèi)心的窗簾,看見世界的好風(fēng)景。
上篇
喜歡在無聊時(shí),把耳朵貼到桌面上,聆聽從桌子里傳出的隆隆聲,幻想著它是從另一個(gè)世界飄來的聲音;喜歡在小道散步時(shí),拾起一片還沒有完全枯黃的樹葉,搓揉著,然后放到鼻下,細(xì)嗅里面特殊而又溫暖的味道;喜歡在寧靜的夜晚,家里空無一人時(shí),把從小攢起的玩具,書和飾品圍在床上,自己坐在中間,幻想著這是一個(gè)夢(mèng)幻的王國……我不知道這些習(xí)慣是何時(shí)養(yǎng)成的?我不愿去想,也不愿知道,只怕有一天弄懂了它,卻打破了心里那片平靜無波的湖面,把一切幻想都無情地打碎了。
中篇
秋風(fēng)瑟瑟地吹著,樹林間時(shí)不時(shí)傳出幾聲冗長的鳥叫,更給這落葉紛飛的秋日增添了幾分凄涼。
我頂著刺骨的秋寒,去地下室推車去上學(xué)。我吃力地推著車子出來,恰好有一群鳥兒從頭頂掠過,似乎有什么東西落了下來,慢悠悠地,打著旋兒從空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。我驀地停下了手中的動(dòng)作,怔怔地看著那片羽毛輕緩地滑落,直到它將臨地面時(shí)才醒過來,一下子丟掉手中的自行車,沖過去接住了它。原來是一片帶著淡淡棕色的羽毛,柔軟細(xì)膩的表面反射著淡淡的光芒,用手觸了觸它,手上癢癢的,一排整齊的絨毛俏皮地滑動(dòng)著。我一下子便喜歡上了它,便把它仔細(xì)地?fù)崞剑脮鴬A好,放入書包。
教室里,好些女生圍著一圈,神秘地說著什么,再用一種復(fù)雜的眼神瞅瞅周圍的某人。好些好奇的人想竊聽她們的談話,都被無情地轟走了。我既不想理會(huì)她們,也不想知道她們?cè)谡f些什么,只是悄悄打開書,看看那片棕色的羽毛。不一會(huì)兒,她們便拉我加入她們的談話行列,我雖不情愿,但還是去了。原來又是在談?wù)撃衬澈湍衬持g怎么怎么了,某某和某某之間有意思之內(nèi)的。我實(shí)在不愿假如這中窺探他人隱私的談話,但我又走不開,因?yàn)槿绻易唛_了,便會(huì)被她們視為不尊重他人,便會(huì)成為她們私下討論的對(duì)象。我只得留下來,看著她們虛偽地談話,然后虛偽地大笑,然后我在她們的目光下,極不情愿地應(yīng)兩聲作為回答……
梧桐樹又落葉了,車子從上面壓過去發(fā)出好聽的丁丁聲,我情不自禁地停下車來,拾起一片落葉,搓揉幾下,然后放只置鼻邊細(xì)細(xì)嗅著,我知道,這是秋天的味道。
下篇
我一直在心中保留了一個(gè)空間,它不被世俗而污染,它只屬于我自己。許多人喜歡向別人傾訴,而我則喜歡向自己傾訴。在一如既往的日子里,久了,心里不由得泛起一點(diǎn)淡淡的困惑:什么時(shí)候才會(huì)有人真正走進(jìn)我的心里?
作者:初中初三學(xué)生(2)班 鄭紅英 時(shí)間:2021-5-12 03:40
文章的上篇運(yùn)用動(dòng)作描寫、心理描寫的手法,寫出了自己的孤獨(dú)但卻不無聊,描寫生動(dòng)、細(xì)膩;而中篇雖長,卻不能準(zhǔn)確的表達(dá)主題;結(jié)尾提出了自己的困惑,感情有提升。
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