文章摘要：初二作文900字:怎么寫(xiě)好“汪嬰兒”，你好900字作文？關(guān)鍵字：好 汪嬰兒我的同桌叫汪鈺行，俗稱“汪嬰兒”。為何這樣說(shuō)，是有原因的，他長(zhǎng)著一個(gè)胖嘟嘟的臉，小小的“笑眼”。最重要的是啊，查資料這等事，都事他家長(zhǎng)的“作業(yè)”。我這個(gè)同桌，做的有些事，還真像個(gè)“大嬰兒”。以下是呂雯寫(xiě)的《“汪嬰兒”，你好》范文；

好“汪嬰兒”，你好作文900字概況

• 作者：呂雯
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月03日 20時(shí)54分

關(guān)鍵字：好 汪嬰兒

我的同桌叫汪鈺行，俗稱“汪嬰兒”。為何這樣說(shuō)，是有原因的，他長(zhǎng)著一個(gè)胖嘟嘟的臉，小小的“笑眼”。最重要的是啊，查資料這等事，都事他家長(zhǎng)的“作業(yè)”。我這個(gè)同桌，做的有些事，還真像個(gè)“大嬰兒”！

這天，老師正在給我們聽(tīng)寫(xiě)。我怕他“抄襲”，所以非常警惕。當(dāng)寫(xiě)到“鴕鳥(niǎo)”時(shí)，我看他那抓耳撓腮那模樣就想笑。不出我所料，他果然把他那“邪惡”的目光慢慢的挪到了我的紙上，先看看我，沒(méi)反應(yīng)，再瞅一眼“駝”字咋寫(xiě)?？蛇@：“汪嬰兒”就沒(méi)看出來(lái)他已經(jīng)成為我的“監(jiān)控對(duì)象”了。我想逗逗他，我故意寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，他果然中計(jì)了，小心翼翼的觀察著我的動(dòng)靜。一看我把錯(cuò)字給圈了，他立馬把頭縮了回去，手忙腳亂的把他的錯(cuò)字改了過(guò)來(lái)?？吹竭@，我又好氣又好笑。但他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我也萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，除了他的右邊（我）有一個(gè)“監(jiān)控器”，他后邊的萬(wàn)川濤也注視著他的一舉一動(dòng)。

當(dāng)聽(tīng)寫(xiě)到“撣灰”時(shí)，“汪嬰兒”斗著膽，索性將身子拱起來(lái)，慢慢向我這邊移動(dòng)，眼神向我的聽(tīng)寫(xiě)單上“掃描”。就在他的“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”計(jì)劃就要得懲時(shí)，萬(wàn)川濤大喊一聲：“神看！”再一看“汪嬰兒”，臉色已經(jīng)變得灰青灰青的，早已把頭縮了回去，朝另一個(gè)方向看。我裝做不知道、不相信的樣子問(wèn)：“真的？”“真的！”萬(wàn)川濤斬釘截鐵的回答，“我看得清清楚楚！”我“陰陽(yáng)怪氣”的說(shuō)：“小汪同志，怎么回事呀？”我本以為他會(huì)“招供”，沒(méi)想到他心理素質(zhì)還不錯(cuò)：“我哪……看你了，我看的

是他?！彼?a href="http://hnjxzp.com/zt/shouzhi/" title="手指作文">手指指萬(wàn)川濤。不過(guò)，看得出來(lái)，他心里沒(méi)一點(diǎn)底，生怕受到我的懲罰?？晌覅s放聲大笑，弄得他仗二和尚DD摸不著頭腦。

這天上午休課，我們開(kāi)始實(shí)行“不說(shuō)話”政策，誰(shuí)如果不比手勢(shì)說(shuō)了話，就被打一下。我一拍桌子，游戲開(kāi)始！沒(méi)想到這“汪嬰兒”有輕微的“多動(dòng)癥”，剛開(kāi)始一分鐘，他就不安份了，他問(wèn)郭詩(shī)勉：“這道題該怎么做……”還沒(méi)說(shuō)完，我就打了他一下，他皺著眉頭，很“無(wú)辜”地說(shuō)：“喂，干嗎？我又沒(méi)惹你！”我又打了他一下，比了個(gè)手勢(shì)，“你說(shuō)話了?！彼湃鐗?mèng)初醒：“哦。”這樣持續(xù)了20多分鐘，他的嘴就是停不下來(lái)，被挨了N次打。下課鈴一響，他的臉立刻“綻放出陽(yáng)光”，像抓住一根救命草似的，拿起球拍就往外跑。

大家看到了吧，這就是我可愛(ài)又“可恨”的同桌－－“汪嬰兒”！趕快來(lái)認(rèn)識(shí)他吧！

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 呂雯   時(shí)間：2021-1-3 20:54