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        生命是絢爛的花 900字

        文章摘要:高一議論文作文:怎么寫好生命是絢爛的花900字作文?媽媽從鄰居奶奶家?guī)Щ匾皇叹G的合果芋,這是一種多年生草本觀葉植物,只要有水,就能生命不息。其中有一棵弱小、扭曲、丑陋,媽媽說(shuō),合果芋是從奶奶家里一大桶茂盛的合果芋中拔出來(lái)的,這棵小合果芋被比它高大數(shù)倍的同類們擠壓在桶邊,才變得如此扭曲。以下是許涵悅寫的《生命是絢爛的花》范文;

        好生命是絢爛的花作文900字概況

        • 作者:許涵悅
        • 班級(jí):高中高一
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2024年11月06日 05時(shí)44分

        高中高一議論文作文900字   許涵悅   鎮(zhèn)江市 高中高一學(xué)生(2)班

        媽媽從鄰居奶奶家?guī)Щ匾皇叹G的合果芋,這是一種多年生草本觀葉植物,只要有水,就能生命不息。其中有一棵弱小、扭曲、丑陋,媽媽說(shuō),合果芋是從奶奶家里一大桶茂盛的合果芋中拔出來(lái)的,這棵小合果芋被比它高大數(shù)倍的同類們擠壓在桶邊,才變得如此扭曲。媽媽想把它扔了,我要了過(guò)來(lái),將它放入一個(gè)小瓶子里。此刻的小合果芋像一棵極度扭曲的小歪脖子樹,腦袋無(wú)力的掛在瓶口邊,生命似乎岌岌可危,我不由得為它擔(dān)憂起來(lái)。

        然而,奇跡出現(xiàn)了,不到兩天的時(shí)間,那棵扭曲、丑陋的小合果芋不見了,它挺直了腰板,變得婷婷玉立、碧綠青翠,雖然瘦小,但已是精神頭十足,充滿了無(wú)限生機(jī)與活力。我不由得感慨萬(wàn)千,想起了一個(gè)成語(yǔ)“能屈能伸”,小合果芋在有限的生存空間里,不惜委屈自己,默默地承受著生存的艱難,但它一刻也沒停止對(duì)陽(yáng)光雨露的承接,悄悄地積蓄著生命的能量,一旦有機(jī)會(huì),就迸發(fā)出生命原有的絢爛。

        在生命的長(zhǎng)河中,無(wú)論是誰(shuí),或多或少都會(huì)經(jīng)歷一段艱難的歲月。由此我想,生命是脆弱還是堅(jiān)強(qiáng),是美好還是罪惡,取決于每個(gè)人對(duì)待生命的態(tài)度。每個(gè)生命都是一朵絢麗的花,關(guān)鍵是你是否想讓它開放。有的人,不珍惜自己的生命,遇到挫折,就萎靡不振,失去生活信心,甚至放棄生命;有的人,不珍愛自己的生命,販毒、吸毒,把生命交給毒品吞噬;有的人,不但不尊重自己的生命,而且還殘害別人的生命,成為反社會(huì)的罪犯。我敬佩那些心胸開闊、淡定從容的人,他們仿佛夏日荷花,出淤泥而不染,視挫折人生財(cái)富,看艱辛為云淡風(fēng)輕;我更敬重那些身殘志堅(jiān),百折不撓的人,他們猶如冬雪中的梅花,香自苦寒,比如保爾??虏旖?,比如張海迪,他們用頑強(qiáng)的生命告訴我們,什么是生命的堅(jiān)強(qiáng),什么是生命的美好,什么樣的生命重于泰山,什么樣的生命輕于鴻毛。而熱愛生命的人們,大多都默默奉獻(xiàn)平凡一生,但卻是他們推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步,就像魯迅先生說(shuō)的那樣,他們是社會(huì)的脊梁,是滿山遍野繁星點(diǎn)點(diǎn)的小花,雖然無(wú)名,卻是一樣的絢麗。

        感謝這棵曾經(jīng)弱小而丑陋的合果芋,它揭示了生命的真諦,道出了如歌的生命。讓我懂得了生命的可貴,知道了什么才是有意義的生命。

        心中那棵合果芋,已然悄悄生長(zhǎng),它帶著信念,帶著希望,帶著沖破一切困難力量,頑強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)起來(lái)。

        查看:43338   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/900zizuowen/1543116.html

        作者:高中高一學(xué)生(2)班 許涵悅   時(shí)間:2024-11-6 05:44

        名師點(diǎn)評(píng):

        這篇議論文題目即亮明觀點(diǎn),“生命是絢爛的花”,觀點(diǎn)鮮明。文章由自然界的合果芋的生存聯(lián)想到人類社會(huì),并由此點(diǎn)題:在生命的長(zhǎng)河中,無(wú)論是誰(shuí),或多或少都會(huì)經(jīng)歷一段艱難的歲月。生命是脆弱還是堅(jiān)強(qiáng),是美好還是罪惡,取決于每個(gè)人對(duì)待生命的態(tài)度。每個(gè)生命都是一朵絢麗的花,關(guān)鍵是你是否想讓它開放。本文運(yùn)用了舉例論證、對(duì)比論證,論證手法豐富。結(jié)尾再一次點(diǎn)題,發(fā)人深省。

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