文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫好我能行900字作文？揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，航行在浩瀚無(wú)垠的大海上，茫茫海面，等待我們的將昌驚濤駭浪，讓我們勇敢地接受陽(yáng)光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈得到凈化。面對(duì)狂風(fēng)大浪，風(fēng)雨交加，百折不撓，因?yàn)槲覀円龀孙L(fēng)破浪的勇士。我們堅(jiān)信，雨后見(jiàn)彩虹，生命之舟終將駛向成功的彼岸。以下是唐冉冉寫的《我能行》范文；

好我能行作文900字概況

• 作者：唐冉冉
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月16日 15時(shí)01分

揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，航行在浩瀚無(wú)垠的大海上，茫茫海面，等待我們的將昌驚濤駭浪，讓我們勇敢地接受陽(yáng)光的撫摸，風(fēng)雨的洗禮，讓心靈得到凈化；面對(duì)狂風(fēng)大浪，風(fēng)雨交加，百折不撓，因?yàn)槲覀円龀孙L(fēng)破浪的勇士。我們堅(jiān)信，雨后見(jiàn)彩虹，生命之舟終將駛向成功的彼岸。生活的路——酸，生活的路——甜，生活的路——苦，生活的路——辣，生活的路——風(fēng)雨兼程，生活的路——曲折坎坷。

也許有天會(huì)晴天霹靂，也許有天會(huì)風(fēng)起去涌，我都會(huì)坦然地去面對(duì)，去承受，在我最潦倒的時(shí)候，鼓足勇氣，告訴自己：“我能行。”生活的路處處布滿荊棘，面對(duì)父母那堵我永遠(yuǎn)也翻不過(guò)的高墻，面對(duì)老師那布滿血絲的雙眼，面對(duì)試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)，面對(duì)背后尖銳刺耳的人言，面對(duì)風(fēng)雨中狼狽的自己，面對(duì)困難一次次嚴(yán)峻的考試，面對(duì)命運(yùn)一次次塢的挑戰(zhàn)………我告訴自己：“也許付出了并不一定有回報(bào)，但要得到回報(bào)就必須付出。也許我會(huì)被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷，但這是我的選擇——走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！我不會(huì)放棄，不會(huì)哭泣；也許風(fēng)雨交加中，會(huì)有落魄不堪的身影，但我絕不后悔，因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengming/" title="生命作文">生命中正是擁有了波瀾起伏，才能體現(xiàn)出自我價(jià)值，那才是真正的人生。水管前面的路有多苦，我都能行”回眸過(guò)去，我曾走過(guò)了多少個(gè)百花爭(zhēng)艷的春天、酷熱炎暑的盛夏、碩果累累的金秋、寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，這其中有道不盡的辛酸苦辣。

丁尼士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人就是人，是自己命運(yùn)的主人?！备嬖V自己我能行，相信你一定行。有一個(gè)女孩生性膽怯，因?yàn)樗行┛诔裕鋵?shí)并不嚴(yán)重，但她長(zhǎng)期生活在自卑的陰影中，腦海時(shí)時(shí)浮現(xiàn)老師輕蔑的眼神和自己在課堂上尷尬的場(chǎng)面，后來(lái)在一位朋友的推薦下，來(lái)到了智者那里，指著告訴她，面對(duì)山谷或大海，大聲地說(shuō)：“我能行?！迸ⅹq豫了一下，緩緩地說(shuō)：“我能行?！敝钦咦屗眯恼f(shuō)一遍，她又大聲地說(shuō)了一遍，智者告訴她要常對(duì)自己說(shuō)我能行，不要說(shuō)不能。最后，女孩克服了自己的缺點(diǎn)，在學(xué)校演講比賽中獲獎(jiǎng)，最終如愿以償?shù)乜忌狭藦V播學(xué)院，完成了自己地夢(mèng)想。不用最為自己的夢(mèng)想去張揚(yáng)，去為自己的懶惰做辯解，應(yīng)該用腳走出路去證明，用頭腦解開(kāi)困惑去證明。你越是畏慎不前，就越容易摔倒，我們要背起生活的壓力，勇敢地去挑戰(zhàn)

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 唐冉冉   時(shí)間：2025-6-16 15:01