文章摘要：小學(xué)作文900字:怎么寫(xiě)好成績(jī)單上的爭(zhēng)論900字作文？月亮出來(lái)了，白天吵吵鬧鬧的教師漸漸的安靜了下來(lái)。月色透過(guò)那方方正正的窗子灑進(jìn)教室，照亮了講桌上的一張密密麻麻的紙。那是今天考試的名次?！班恕１锪艘惶炜偹愦鴤€(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)話了。”成績(jī)單上中不溜秋的“21”首先發(fā)話了，“嘿嘿，大家都說(shuō)說(shuō)話。以下是周則茹寫(xiě)的《成績(jī)單上的爭(zhēng)論》范文；

好成績(jī)單上的爭(zhēng)論作文900字概況

• 作者：周則茹
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分18段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月18日 14時(shí)27分

月亮出來(lái)了，白天吵吵鬧鬧的教師漸漸的安靜了下來(lái)。

月色透過(guò)那方方正正的窗子灑進(jìn)教室，照亮了講桌上的一張密密麻麻的紙。

那是今天考試的名次。

“嗨！憋了一天總算逮著個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)話了！”成績(jī)單上中不溜秋的“21”首先發(fā)話了，“嘿嘿，大家都說(shuō)說(shuō)話！今天考試真的引起了不小的轟動(dòng)?。∧憧?a href="http://hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們家紅紅比上次進(jìn)步了十幾名呢！我們應(yīng)替她歡慶一下！”“21”非常得意洋洋。

“哼！21名還好意思炫耀！有什么了不起??！”排名4迫不及待的插話了?！拔覀兗饮慃愐恢迸旁谇拔迕?，他也沒(méi)像你一樣高興！驕傲的家伙！看看誰(shuí)高吧！”說(shuō)完，便扭頭朝一邊看。

“21”的話被噎了回去，心里很不好受，只是小聲嘟囔：什么啊，我們紅紅有了進(jìn)步不該表?yè)P(yáng)嗎？就你得意！但這個(gè)聲音很快被淹沒(méi)在了激烈的討論中。

……

心里七上八下的“12”：“我的小主人啊，是個(gè)典型的“波浪人”，我的座位也是一上一下的，一點(diǎn)都不穩(wěn)定，唉，我的主人啥時(shí)候才穩(wěn)定下來(lái)呢？”

“哈哈哈！學(xué)習(xí)成績(jī)就是不好咯！”“4”笑道，眼里盡是驕傲和不屑?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己沒(méi)用怪誰(shuí)呢？”“4”一副高高在上的表情面對(duì)著眾數(shù)。

這句話好像是水中投石，立刻激起了劇烈反應(yīng)。特別是在中下游的名次，更受不了“4”的趾高氣揚(yáng)的態(tài)度，大家就唧唧歪歪的吵了起來(lái)，簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥……

“冠軍‘1’才是王者！”不知道誰(shuí)喊了一句，大家立馬安靜了下來(lái)，把注意力放在了名列前茅的“1”身上。

這位“1”還真不是吹的。每次都能看見(jiàn)他高高在上的身影?！?”小姐不慢不快的說(shuō)：“大家都在為名次爭(zhēng)吵，那么你們知道名次代表了什么嗎？”

大家都不知道，都一個(gè)個(gè)安靜下來(lái)，洗耳恭聽(tīng)“1”的高見(jiàn)?！懊误w現(xiàn)了這一次考試成績(jī)，也反映了小主人的學(xué)習(xí)狀態(tài)?？擅尾淮?a href="http://hnjxzp.com/zt/yigeren/" title="一個(gè)人作文">一個(gè)人的成績(jī)，他總有失敗的時(shí)候，當(dāng)然也有成功的時(shí)候。名次不是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)??！”

“我們就說(shuō)“53”，小杰作文一直是班上的佼佼者，昨天老師還朗讀了呢，他的成績(jī)可不知著兩位數(shù)。”

這句話立馬得到了大家的共鳴。“對(duì)?。∥覀兗壹t紅文藝表演誰(shuí)都比不過(guò)！年年獲獎(jiǎng)！”“是啊是啊，我們小剛打籃球打得非常好！還得過(guò)獎(jiǎng)呢！”“是??！…………”

……

剛才不可一世的“4”一下子漲紅了臉，支支吾吾：“我，我們家麗麗除了考試在行，其他的，好像……也不咋樣……”成績(jī)單上的名次氣氛漸漸緩和起來(lái)，大家都在認(rèn)真討論小主人的改變發(fā)展，打算把這些話告訴小主人……

慢慢的，喧嘩的教師有安靜下來(lái)，名次們漸漸入睡……

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 周則茹   時(shí)間：2025-6-18 14:27