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        廣東省2014年高考語文佳作:數(shù)碼時代,珍存點滴 900字

        文章摘要:高考作文900字:怎么寫好廣東省2014年高考語文佳作:數(shù)碼時代,珍存點滴900字作文?作文題目:閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文:黑白膠片的時代,照片很少,只記錄下人生的幾個瞬間,在家人一次次的翻看中,它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃,日益模糊。數(shù)碼科技的時代,照片很多,記錄著日常生活的點點滴滴,可以隨時上傳到網(wǎng)絡與人分享。以下是宋怡蒙寫的《廣東省2014年高考語文佳作:數(shù)碼時代,珍存點滴》范文;

        好廣東省2014年高考語文佳作:數(shù)碼時代,珍存點滴作文900字概況

        • 作者:宋怡蒙
        • 班級:高中高考
        • 字數(shù)900字作文
        • 體裁
        • 段落:分15段敘寫
        • 更新:2021年03月18日 21時29分

        作文題目:

        閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文:

        黑白膠片的時代,照片很少,只記錄下人生的幾個瞬間,在家人一次次的翻看中,它能喚起許多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃,日益模糊。

        數(shù)碼科技的時代,照片很多,記錄著日常生活的點點滴滴,可以隨時上傳到網(wǎng)絡與人分享。它從不泛黃,永不模糊,但在快速瀏覽與頻繁更新中,值得珍惜的“點滴”也可能被稀釋。

        1、自選角度,確定立意,自擬標題,文體不限。

        2、不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。

        3、不少于800字。

        4、不得套作,不得抄襲

        優(yōu)秀作文:

        家中有不少老照片

        我還見到過父母的婚紗照,寥寥幾張,或是深情的凝望,或是相愛的依偎。甫一翻開,那愛意與幸福總能觸動我的心弦。當然還有我剛出生時在父親懷中的笑臉,那時父親兩鬢尚未斑白,模樣正值年青。這些照片都被父母裝裱起來,仔細珍藏。每當父母從照片下經(jīng)過,我常能看見他們沉浸于記憶中的甜蜜微笑

        然而,時代的腳步卻總不會留戀疇昔。生產(chǎn)膠卷的柯達早已倒閉,CMOS感光元件與不斷擴充的儲存卡為海量拍攝提供保障?;蛟S在從前,我們還要細細取景,不想浪費手中的膠卷。而今,我們只須輕按快門,“咔嚓”便是一張。有時候嫌一張不好,便有事沒事多拍幾張,說是多留點紀念,其實最后都丟進了記憶的垃圾箱。而今我們每次出游歸來,把單反里10多個G的相片復制到電腦上,接下來便是三個字:刪、刪、刪。又或是空閑時,翻看手機上動輒成百上千張照片,大多都不記得自己當初在干什么,于是興味索然,無心觀看。

        有人說,這是因為照片太多,在浩茫的照片之海中稀釋了本應珍存的生活記憶。此話的確有道理,我們隨手一拍,大多是日常瑣事,拍完就忘。在照片中找記憶,再也不是先前的把玩珍珠了,而成了沙里淘金的苦差事。

        說到底,這便是數(shù)碼時代人與信息的困局。人生也有涯,而信息也無涯,我們不斷地加快腳步,想要接住撲面而來的更多信息,比如照片。殊不知,這會應了莊生兩千年前的讖語:“以有涯隨無涯,殆已。”在快節(jié)奏的社會生活中,我們已經(jīng)無法停住自己的腳步,回望生活的點滴。生活的美好記憶,便是道旁串串遺落的珍珠,棄擲邐迤。為什么不停下來,看一看,再出發(fā)?

        在數(shù)碼時代,我們本應有更好的技術(shù)條件,去記錄自己生活的點滴。為何不將這些生活的沙子放進蚌殼,結(jié)成令人驚艷的珍珠?數(shù)碼時代,我們更應該珍存生活的點滴,讓這點滴的記憶相伴一生。

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        作者:高中高考學生(3)班 宋怡蒙   時間:2021-3-18 21:29

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